Answer:
Yo_no _ necessito un papel en la clase de eduacación física. (write the missing word)*
Explanation:
La fracción de 4/21 1/7 es esquivalente o no es equivalente
Answer:
NO es equivalente
Explanation:
Todas las fracciones que son equivalentes significa que tienen el mismo valor.
En este caso:
21/4 = 20/4 + 1/4 = 5 ¼
1/7 es diferente a 5 ¼
Por tanto NO es equivalente.
Lee y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer.
La expresión o palabra que se refiere a una señal o un tipo de fuego que se hace al aire libre como parte de una celebración, para quemar basura, madera … es ________.
en llamas
la hoguera
las hachas
los fuegos artificiales
Answer:
la hoguera
Explanation:
en llamas means in flames
hoguera is like a bonfire
hachas are axes
fuegos artificiales is fireworks
Someone give the appropriate form of verbs indicated
Answer: Yo he prometido escribirte después de asistir al concierto de nuestro grupo favorito. La verdad es que yo no he asistido. Ema y yo compramos los boletos hace mucho tiempo, pero a última hora ella ha decidido acompañar a su familia a las montañas y vender su boleto.
Ella se lo ha vendido a su prima Imelda. Imelda y yo hemos decidido ir juntas. Yo he salido de la casa con bastante tiempo, pero he tomado el autobús equivocado.
Explanation:
Completa el siguiente párrafo con las palabras de la lista. Haz todos los cambios necesarios.
apagar
borrar
descargar
guardar
imprimir
navegar
prender
sitio web
Anoche por la red para investigar sobre los últimos modelos de carros. Encontré un completísimo, con fotos y detalles técnicos. Seleccioné algunas imágenes y las en mi computadora. Estaba por las imágenes en el papel fotográfico que acabo de comprar cuando de pronto oí el ruido de un trueno y todo quedó a oscuras. Por supuesto, la computadora se Jy tuve que volverla a cuando volvió la luz. Afortunadamente la información no se porque tengo la costumbre de
cada cinco minutos por si algo raro sucede.
Answer:
Anoche navegué por la red…
Encontré un sitio en la web….
Seleccioné algunas imágenes y las descargué…
Estaba por imprimir….
Por supuesto, la computadora se joy tuve que volverla Prender….
Afortunadamente la información no se borró porque tengo la costumbre de guardar….
Explanation:
ca anyone help with this Spanish pronoun worksheet
Answer:
1.Maria and me
2.Marta
3. timoteo, miguel, y ana
4. Mr.Smith
5. the Women.
6. the neighboor.
7. the teacher
8. my friends and i
9. my mom and my dad.
10. the guy and the girl
11. you and isabel
12. you and marcos.
13. the flowers
14. the book.
15. me and you.
Explanation:
Lee las frases atentamente y escoge la frase con el pronombre de objeto indirecto y el verbo escritos correctamente. Read the sentences
carefully and choose the sentence with the indirect object pronoun and verb written correctly. (1 point)
Oa
A mis amigos Juan y Rodrigo le gusta leer en la casa.
A mis amigos Juan y Rodrigo les gusta leer en la casa.
Ob
Ос
A mis amigos Juan y Rodrigo les gustan leer en la casa
A mis amigos Juan y Rodrigo le gustan leer en la casa.
Od
Awwww
Answer:
A mis amigos Juan y Rodrigo les gusta leer en la casa.
Explanation:
una mujer que habla italiano es______.
Answer:
Es una mujer de Italia
Explanation:
Porque en italia el idioma oficial es el italiano
Muchas veces, tú en el coro. (cantar)
Answer:
Muchas veces, tú cantas en el coro.
Need help on this page! will give brainliest
Answer:
1. yo tengo catorce anos
2. Mis amigos y yo tenemos que estudiar para el examen
3. Maria tiene que trabajar los fines de semana
4. tienes Ud. los dulces papa la pinats
5. Particia e Ines tiene hambre y van a cenar con nosotros
6. Cuanto anos tienes tu?
7. Vosotras tener los regalos verdad?
1. Tengo (your age) Anos
2. Mi mejor amigo tiene (friends age) anos
3. En la clase de espanol tengo que user el verbo "tener" correspondiente a el sujeto.
4. Si, tengo mucha hambre (use the upside down question mark here)cuando vamos a comer? (Translates to yes I am very hungry when are we gonna eat?)
5. Quando hai una fiesta de cumpleanos mis padres tienen que preparan el pastel y la comida para la fiesta. (When there is a birthday party my parents have to prepare the cake and the food for the party)
PLS HELP ME. IM GIVING AWAY 50 POINTS....Suppose the people listed in the first column of the table below have asked to include you in their online social network. Mark with an “X” whether you will accept or reject their invitation, and explain your decision by expressing whether you know them well, know a little about them, or don’t know them at all.
The persons who I will accept in an online social network is:
Mi vecino → Aceptar la solicitud de amistad → Me parece adecuado tener a un vecino en dicha red.El novio de mi vecina → Rechazar la solicitud de amistad → No considero que tenga ninguna relación o algo en común con el novio de mi vecina.La maestra de geografía → Aceptar la solicitud de amistad → Me permitirá tener un trato más cercano con uno de mis maestros.Mi mejor amigo → Aceptar la solicitud de amistad → Me parece apropiado tenerlo en todas las redes sociales en la cuales estoy inscrito.La novia de mi hermano → Rechazar la solicitud de amistad → Al rechazarla evito malinterpretaciones por parte de mi hermano.El jefe de mi padre → Rechazar la solicitud de amistad → No creo tener nada en común con el jefe de mi padre como para tenerlo en una red social.Reasons to accept or reject a request on Social NetworksSocial networks, in addition to being an adequate tool to connect with friends and family, can be dangerous if you do not have an adequate filter of the people you accept.
In the exercise, those people who have a direct relationship with the student, or whose connection to a social network could not lead to a latent danger, have been pointed out.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12475755
Answer:
There
Explanation:
Èspañol SER PRACTICE
I DID SOME OF THEM WRONG CAN SOMEONE PLEASE CORRECT ME I REALLY NEED HELP PLEASE
Please answer this for me
Answer:
5- Lo
6- La
7- (in this there can be two options) The most correct would be "lo" but it could also be "ellos"
8- siempre
Son llamados así porque porque los emiten instituciones que los legalizan
a) Credenciales
b) Cartas formales
c) Cartas compromisos
d) Documentos legales
1. ¿Qué plato se come mucho en el Distrito Federal?
2. ¿Cómo es el plato preferido de Paula?
3. ¿Cuáles son tres platos típicos de México?
4. ¿Cómo son los chiles en nogada?
5. ¿Qué se come con el arroz con habichuelas?
6. ¿Cuál es el plato más típico de la República Dominicana?
Answer:
1. ¿Qué plato se come mucho en el Distrito Federal?
- Un plato que se come mucho en el Distrito Federal son los tamales.
2. ¿Cómo es el plato preferido de Paula?
-El plato preferido de Paulo lleva frijoles, arroz y pollo.
3. ¿Cuáles son tres platos típicos de México?
- Tres platillos típicos de Mexico son el mole, el pozole y los tacos.
4. ¿Cómo son los chiles en nogada?
-EL chile en nogada lleva relleno de carne, encima una crema blanca y frutos secos, como piñón, almendras y pasas.
5. ¿Qué se come con el arroz con habichuelas?
- Se come con una cuchara.
6. ¿Cuál es el plato más típico de la República Dominicana?
- La comida que se consume diariamente en República Dominicana es "La bandera" que consiste en arroz blanco, habichuelas guisadas y carne guisada.
how old was she when she won the nobel prize? 35 42 33 21
Answer:
she was age 17 at the time she was the youngest ever Nobel Prize laureate.
Explanation:
Answer:
C) 33
Explanation:
Got it right on Edge :)
si tuviera 4 huevos y un ladron me lleva 3 y el gallo de mi casa pone 5 respuesta
Answer:
Tendrías 1 huevo
Explanation:
gallos no ponen huevos
las islas galápagos están cerca de la costa . el archipiélago de galápagos tiene islas grandes y muchas islas pequeñas. en las islas galápagos viven muchos que estudian la diversa fauna y flora del archipiélago. son los animales más grandes que viven en el archipiélago de galápagos. en la isla santa cruz está . en el puerto ayora los turistas pueden . en las islas galápagos están las oficinas de . esta fundación prepara sobre animales y plantas.
the galapagos islands is close to the coast. the galapagos archipelago has large islands and many small islands. many live in the Galapagos Islands who study the diverse fauna and flora of the archipelago. They are the largest animals that live in the Galapagos archipelago. on the island santa cruz is. in the port ayora tourists can. in the galapagos islands are the offices of. This foundation prepares about animals and plants.
1.¿Qué hay en El escritorio?
2.¿A qué clase van Uds. para practicar la multiplicación?
use complete sentences in Spanish to answer the questions
Answer:
1. Libros y bolígrafos.
2. clase de ábaco.
Hope it's useful,
Rubia De Grandia La Luxen
ASAP PLEASE HELP PART 2!!!
Fill in the blanks with the correct form of verb in parentheses. Pay close attention to the context of the sentence to determine if the verb should be conjugated in the imperfect or preterite tense.
Answer:
1- Ve2- Olvidé (the sentence is confusing, but im sure this is it)
3- Pelean
4- X5- Jugamos
(As a spanish speaker I can say that some phrases are not structured good, so I couldn't provide the answer for question #4... sorry)
con flores te llevaste mi tristeza con colores lyrics english
Can someone tell me if my sentences are correct and if they're in the right tense? (present progressive)
I believe your sentences are in the right tense. I suggest changing "rompío" to descompuso or changing it to estropeó.
15. Choose the correct preterite tense verb form to complete the sentence below:
Ellos
(beber) mucho café esta mañana.
bebimos
bebió
bebieron
bebisteis
Respuesta: Bebieron
bebimos goes with nosotros (we)
bebió goes with ella or él (he/she)
bebisteis goes with vosotros (the spanish [from spain] way to say you in plural)
HOLA PODRIAN AUMENTAR UN PERSONAJE CON LINEAS LO PUEDEN PONER EN EL ORDEN QUE SEA
Título: “Una cucharada de tu propia medicina”
Autora: Clara Pérez
5 personajes:
1.- Madame: Vidente que dice ser exclusiva.
2.- Ayudante: Chico que averigua la vida de los clientes para estafarlos junto a la Madame.
3.- Sara: Cliente de la madame.
4.- Beatriz: Acompañante de Sara.
5:- Fantasma: Chico que ayuda a Sara y Beatriz a dar un escarmiento a la Madame.
ACTO I
Ambientación: Salón decorado como los salones esotéricos, con velas, motivos de sol, piedras, cuarzos.
Introducción: Madame y su ayudante se encuentran relajados en el salón cuando escuchan sonar el timbre, el ayudante va a ver quién es y regresa apurado a donde está la Madame.
Ayudante (Batiendo las manos en señal de que hay que apurarse): Ponte el turbante, llegó el próximo cliente ¿Recuerdas todo lo que te dije de ella? Se convincente.
Madame (Colocándose el turbante y sentándose frente a las cartas en la mesa): Si hazla pasar, tengo todo claro, ahí nos viene más dinero fácil.
El ayudante va a la puerta y regresa con dos mujeres a quienes les hace seña que tomen asiento.
Sara (sentándose en una de las sillas frente a la Madame al mismo tiempo que Beatriz): ¿Cómo está Madame? Me han dicho que es la vidente más acertada de toda la región y vengo a que me lea el tarot.
Madame (con aires de superioridad): Así es, yo puedo leer tu futuro, hablar con tus muertos, atraer al ser amado, alejar las malas influencias, no hay en toda la región quien supere mis poderes.
Beatriz (asombrada): Si de verdad es tan buena, la próxima semana vengo a que me lea el tarot a mí.
Ayudante (interviniendo para persuadir a Beatriz): Si, pero la próxima semana porque esto es por cita, la Madame no puede saturarse de trabajo.
Madame (interrumpiendo): Vamos a comenzar, guarden silencio (comienza a barajar las cartas las pone en la mesa y se dirige a Sara) Corta en tres, pasado, presente y futuro.
Sara corta las cartas en silencio, la Madame toma un mazo de cartas y colocándolo en su frente hace un sonido como para atraer energías y comienza a colocarlas sobre la mesa.
Madame: Aquí tu pasado dice que eras una mujer muy confiada, tuviste un desengaño amoroso que te hizo alejar del lugar de donde eres, en el presente estás sola, pero no te preocupes que pronto llegará el amor a tu vida. Tendrás, salud, dinero y vivirás feliz junto a ese hombre y los dos hijos que tendrán.
Sara: ¡Qué acertada! ¿Cómo supo lo de mi pasado? Si pudo adivinar eso, tengo que creer que mi futuro será tan bueno como dice ¿Cuánto le debo?
Madame: Eso es con mi ayudante, él te cobrará afuera.
Sara y Beatriz se levantan y cuando ya van saliendo de la casa Beatriz detiene a Sara.
Beatriz: Espera, no hice mi cita, volvamos para hacerla.
Sara: Cierto, vamos a regresar.
Las chicas regresan sin avisar que están entrando y logran escuchar los comentarios de la Madame y el ayudante.
Ayudante (riendo en forma de burla): ¡Qué fácil se le saca el dinero a esta gente! Salgo un rato, averiguo sus vidas y caen como tontos.
Madame (riendo también): Y se van tan convencidos.
Sara y Beatriz se sorprenden y Sara hace el intento de irse, pero Beatriz la detiene y la hace entrar a dónde está la Madame.
Beatriz: Perdón, es que olvide hacer mi cita ¿qué día me puede atender?
Ayudante (respondiendo antes que la Madame): El próximo jueves, para ese día puedes venir.
Beatriz: Muy bien nos vemos ese día entonces, gracias.
Las chicas salen de la casa de la Madame, Sara sin entender nada de lo que trama Beatriz.
ACTO II
Ambientación: Mismo salón esotérico.
Introducción: Sara y Beatriz llegan de nuevo a casa de la Madame, esta vez acompañadas por un chico, pero solo entran ellas dos y el chico se esconde antes que puedan verlo.
Beatriz: Buenas, no sabe lo ansiosa que estuve esperando este día.
Madame (sintiéndose muy grande): Siempre pasa así, son las ganas de saber que te pasará en el futuro.
Sara (preguntando como muy interesada): Madame ¿es cierto que usted habla con los muertos?
Madame: Por supuesto, recibo sus señales y mensajes.
Beatriz (fingiendo estar asustada): ¿Y no le da miedo eso?
Ayudante (riendo): ¿Miedo? A Madame nada le da miedo.
Sara (muy asustada): Pues que bueno porque yo estoy viendo un fantasma detrás de ustedes y a mi si me da mucho miedo.
Beatriz (gritando y subiéndose a la silla): Si, yo también lo veo ¡no quiero estar aquí!
Madame: ¿Fantasma? ¿Qué fantasma?
La madame y el ayudante voltean a la vez para encontrarse con el fantasma que está detrás de ellos.
Ayudante (muy asustado y gritando): Si es un fantasma Madame ¡Corre!
La madame y el ayudante salen corriendo despavoridos y Sara, Beatriz y el chico que se quita el disfraz comienzan a reír burlándose del susto de los estafadores.
Beatriz (sin dejar de reír): ¡Les dije que no fallaría! Ya no van a estafar a nadie más.
historia interesante?!
En que lugares de la ciudad de buenos aires, argentina hay wifi gratis?
Answer:
Podés conectarte en parques, plazas, espacios públicos, bibliotecas, sedes comunales, hospitales, museos y las playas porteñas
¿cual es el Antonino de la palabra "pensar"?
Answer:
distraerse inhibirse olvidar
—¿Nos dará usted los fondos necesarios para empezar la organización?—Sí, _ daré.
Can someone help me understand what it means by: Explain how verbs are conjugated with spelling chang i-y
Destruir
Leer
Creer
Oir
Caerse
https://baselang.com/blog/basic-grammar/stem-changing-verbs-in-spanish/
Lee y escoge la respuesta correcta. Read and choose the right answer.
—Buenas noches, amiga. Hoy es mi cumpleaños.
—Hola, es mi cumpleaños también.
—¿Cuántos años ________ tú?
—15 años.
—¡Feliz cumpleaños!
a tiene
b estás
c tienes
d estoy
Answer:
C
Explanation:
Cuantos anos tienes tu
Answer: C
Explanation: I did the quiz
decide if the following sentence is grammatically correct or incorrect. pon las flores en la mesa. correct incorrect
Hi!
Answer:
Pon las flores en la mesa. = IT'S CORRECT ✓- - - - - - (put the flowers on the table) - - - - - - -
SpanishGirl, Greetings!
Answer:
Correct
Explanation: