What does this sentence say in English?

El hermano de Juan dice "De parte de quién?"

Answer:

the brother Juan says

from who's part

Explanation:

of I put it in a sentence

Una Carta de parte de quien

in English it is

A letter from who's part like saying who sent this letter

El verano pasado mi familia y yo
a México.
fuimos
ibamos

Question 21
1 pts
Read the sentence and choose the correct conjugation between the preterite or the
imperfect.
Él
por teléfono ayer por la tarde.
o hablaba
hablio
O habla
O habló

Choose the correct verb of Saber and Conocer.
1. Yo_a Maria. Ella es mi amiga
2. Me encanta viajar, tu_el oceano pacifico?
3. Yo creo que_a tu hermano Carlos
4. Nosotros_sobre la historia de Roma

¿Por cuáles razones el Cinco de Mayo eventualmente es celebrado generalmente en los Estados Unidos?

Question 14
Choose the correct clue word based on the verb conjugation and tense given.
"bailaste"
siempre
hace 5 años
cuando era niña

Question 6
1 pts
The preterite and imperfect tenses are both used to talk about actions that occurred
in the past.
True
False

1) ¿Se divirtieron Julio y sus amigos?
2) ¿Quién o qué causó el problema?
3) ¿Cómo era el restaurante?
4) Describe el problema.
5) ¿Qué no comprendió Julio?
6) ¿Cuál es un buen título para la lectura?
7) ¿Fuiste una vez a un restaurante cuando tuviste una mala experiencia como la
experiencia de Julio y sus amigos? ¿Te enfadaste? ¿Le dijiste algo al mesero o no?

26.Choose the correct conjugation

Yo _________Single choice.
(0.5 Points)

vengo

vienes

viene

venimos

venís
27.Choose the correct form of " Venir"

Usted _____________ con su amiga.Single choice.
(0.5 Points)

vengo

viene

vienes

venimos
28.Write the correct form of " Venir"

Marcos y yo __________________ a las cincoSingle line text.
(1 Point)

29.Select the correct Indirect Object Pronoun for

( tú)__________Single choice.
(0.5 Points)

me

te

le

les

nos
30.Select the Indirect Object Pronoun for

( ellas) __________Single choice.
(0.5 Points)

te

le

les

nos

os
31.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

A Isabel _________ ___________ los gatosSingle line text.
(2 Points)

32.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER
A los chicos __________ _________________ practicar deportes.Single line text.
(2 Points)

33.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

A mi ____________ ________________________ comer enchiladasSingle line text.
(2 Points)

34.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

A nosotros __________ _________________ los videojuegos.Single line text.
(2 Points)

35.Complete the sentence using the correct indirect object pronoun AND a correct form of the verb Gustar. YOU NEED TO WRITE TWO WORDS IN YOUR ANSWER

¿A vosotros _________ ___________ aprender español?Single line text.
(2 Points)

36.Choose the English meaning of the interrogative ¿ Dónde?Single choice.
(0.5 Points)

what?

where?

Why?

When?

Who?
37.Choose the correct form of the verb saber or conocer based on the context of the sentence.

¿Tú _______________ jugar al tenis?Single choice.
(0.5 Points)

conoces

sabes

sabe

conoce
38.Choose the correct form of the verb saber or conocer based on the context of the sentence.

Usted ______________ San FranciscoSingle choice.
(0.5 Points)

saben

conocen

conoce

sabe
39.Choose the correct translation of the sentence.

I know Kelly's mom.Single choice.
(0.5 Points)

Yo se a la mamá de Kelly

Yo conozco a la mamá de kelly

Yo conocer la mamá de Kelly

Yo ser la mamá de kelly
40.Conjugate the verb in parentheses in the PRESENT TENSE to complete the sentence

Nosotros ________________ una limonada. ( preferir)Single line text.
(1 Point)

41.Conjugate the verb in parentheses in the PRESENT TENSE to complete the sentence

¿ A qué hora ______________ la clase? ( empezar)Single line text.
(1 Point)

42.Conjugate the verb in parentheses in the PRESENT TENSE to complete the sentence.

Mi padre ____________________ el menú en el restaurante. ( pedir)Single line text.
(1 Point)

43.Complete the sentence in Present Progressive form (two words) to describe what people are doing right this moment

Vosotros ______________ ________________ (mirar) la película(movie)Single line text.
(2 Points)

44.Complete the sentence in Present Progressive form (two words) to describe what people are doing right this moment.

José ____________ _________________ (escribir) un mensaje electrónico.Single line text.
(2 Points)

45.Complete the sentence in Present Progressive form (two words) to describe what people are doing right this moment.

Mi hermana _______ ______________ (pasar) sus vacaciones en CaliforniaSingle line text.
(2 Points)

46.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE PERFECT of the verb given.

Esteban _____________la historia de la edad media. (estudiar)Single line text.
(1 Point)

47.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE PERFECT of the verb given.

¿Tú ____________ poemas? (escribir)Single line text.
(1 Point)

48.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE PERFECT of the verb given.

Vosotros ___________________ almuerzo en la cafetería. (Comer)Single line text.
(1 Point)

49.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE of the verb given.


Yo_____________ a Mexico en verano. (llegar)Single line text.
(1 Point)

50.Write the appropriate conjugation in the PRETERITE of the verb given.

Luego yo ____________________ la calle (cruzar)Single line text.
(1 Point)

Actividad 1. Para aplicar lo aprendido, resolver el siguiente cuadro:
COMPUESTO
DE NÚMERO DE MOLES
80 g
158 mol
MASA ATÓMICA O CANTIDAD
MASA MOLECULAR SUSTANCIA
156
1199
44
175 g
70 goG
1.5 moles
119 mol
6 moles
2.3 moles
500 g
46 g
KMnO4
KBr
Cl2
CO
SO3
H3PO4
N2
NH3
CaCO3
Fe
C6H6
C6H12O6
NaOH
H2SO4
HE
1.4 moles
8 moles
1000 g
34 g
25 8
4 moles
180 g
788
Actividad 2. Realizar una investigación referente a las principales fuentes de contamin​

¿El mole o un taco es un ejemplo de una comida regional?​

please decide based on the context of the sentence wether to change the verb in the parentheses to the present or past progressive .
Nosotros_________(estar) estudiando esta.

cuantos bersos tiene el poema
Desarrollar los siguientes puntos en hojas de cuaderno, hojas de block
1. Lee el poema y responde las preguntas.
Vana historia.
Si no recuerdo mal, todo cabía
entre los horizontes de un pañuelo.
Entonces figuraba el mediodía
un sol con ojos en mitad del cielo.
Y gracias a una tierra hechicería
la noche prodigaba su consuelo
con tanta caridad que uno veía
las estrellas tiradas en el suelo.
Pero hoy agua no lo dice. Es cierto:
ya no se pone un corazón dorado
ni roba añiles a la golondrina.
Porque el mundo hechizado está desierto.
Que dolor, sobre él se ha desatado
el miedo con sus trapos de neblina
María Elena Walsh
a. ¿Cuál es el tema de la composición poética?
b. ¿Quién habla en el poerna?
c. ¿En qué elemento se inspiró la autora?
d. ¿Cuántos versos y cuantas estrofas tiene el poema?​

Please help me as fast as possible with this

El subjuntivo: Escribe la forma correcta del presente del subjuntivo en las siguientsentences ever

1. Espero que (usted/tener) _________________suerte en el examen de mañana.
2. Ojalá que (yo/acostarse) ___ ___________ temprano todos los días.
3. Deseo que (él/ir) _____________________ a la escuela hoy.
4. ¡Que (tú/tener) ____________________ un buen día!
5. Espero que (yo/sacar) _________________ una buena nota en la evaluación.
6. Ojalá que nosotros (sentirse) _______ _______________ bien en la fiesta del sábado.
7. Espero que Mario (estar) ___________________ en la oficina para hablar con él.
8. Ojalá que (nosotros/acostarse) ______ _________________ pronto porque tengo mucho sueño.
9. Espero que Luisa (aprovechar) ______________________ el tiempo en la universidad.
10. Deseo que María y Javier (ser) _____________________muy felices.
11. Es importante que tu_____________ ( beber) ocho vasos de agua.
12. Es malo que yo ___________ (seguir) estudiando mucho.

write in Spanish an Essay using present tense telling how you spend your day. your essay must consist of two paragraphs with at least five grammatically complete sentences in Spanish, containing the information given below. together these sentences must form a unifed composition.
a. at what time you get up. I usually get up at around seven forty five or seven thirty depending on when my dad leaves for work. sometimes at four because of my cat nibbling on my hair and hands and rubbing against me for food.
b. what do you before breakfast. I don't eat breakfast . so I usually go to the bathroom and wash my face and take my vitamins then feed my cats and get set up for school.
c. what do I have for breakfast. I don't eat breakfast that is the only meal I'll skip. but I do drink a cup of tea in the morning.
d. how you go to school? I don't leave home I go online.
e.your classes. I have economics, physics, Spanish, precalculus, publication design has to do with cameras and Adobe products, and ceramics clay and pottery.
f. what time does school end? on Monday and Thursdays are 1:15, on Tuesday and Friday are 11:30.
g. what do you do before supper dinner? I usually do homework until four and my dad comes home at 5 or 6 so in that short time maybe read a comic or manga or watch TV.
h. at what time is supper? usually at 8 with my dad and one of my cats every meal comes with a side of Bob that's my cats name. we usually eat something like chicken, and potatoes, Mac and cheese.
I. what do you after supper? watch more TV until 10 then get ready for bed and wash our teeth and make the bed.
j. at what time do you go to bed? at 10 or 11.​

Sólo una de estas palabras está bien separada silábicamente:
O a-i-re
O Ha-bi-ta-ci-on
Ta-rea
res-pon-sa-ble

Translate the following sentence in Spanish
My hands are clean

18
(A)
2² x 3 x 5
(B) 23 x 3²x3²
(C) 22x3 x 5
(D) 2x 3 x 5
20's
2. Which of the following is a set of prime
factors of 12?
(A) {1,3)
(B) (2,3)
IL
(C) {2,4,6,12)
(D) {2,3,4,6)​

pleaeeee helpppppppp

What makes a stem changing verb different than a regular -ar, -ir, or -er verb? *

the endings
there are 2 changes
none of the above
both of the above

In the verb DORMIR, what is the stem change? *

o to o
o to a
o to ue
o to i

Which of the following subjects does not receive a stem change? *
nosotros
ellos
yo
tú

What is the stem change for the verb PODER *
pod-
pid-
pied-
pued-

What is the stem change for the verb JUGAR? *
jueg-
jug-
jog-
joeg-

Por qué se debería permitir el uso de teléfonos móviles en la escuela?

In a school out of 1200 students 24% were girls
then find the number of boys.​

cuales son los 2 generos dramticos fundamentales ?


sin link

Argentina/Guatemala (grande)
Write comparison using the information provided

ASAP Please
1. Which answer changes the following sentence from singular to plural correctly? - La almohada es cómoda. (Review noun/adjective agreement & definite articles)
La almohadas es cómodas.
Las almohadas son cómoda.
La almohadas son cómodas.
Las almohadas son cómodas.

plz help me out !!

Read and choose the right option.

¡Hola, amigos! Soy Raúl de España. We begin the school year in September and end in June. We are off in July and August. In Spain, we have school shifts: some schools run from 9 a.m. through 5 p.m. with a two-hour lunch break; other schools may begin at 9 a.m. and end at 2 p.m., the typical lunchtime in Spain. Some schools may have only a one-hour lunch break and may or may not provide a cafeteria for children to eat at school.

My friend Eloi attends a middle school in Honduras where he goes to the morning shift, but there's another shift in the afternoon. Most primary school children attend the first shift. A normal public-school day in Honduras begins at 7 a.m. and ends between 1 p.m. and 4 p.m. In Honduras, the school year runs from February to November, with a vacation during December and January.

Source: https://www.scholaro.com/pro/countries/honduras/education-system

Based on the reading, what is one difference between schools in Spain and Honduras?

The number of months off
The lunch options in schools
The months that school is in session.
The number of school sessions

Este texto trata de una iniciativa puertorriqueña para mejorar el medio ambiente. El artículo original fue publicado el 4 de octubre de 2014 en Chile por el diario chileno La Tercera. Puerto Rico recicla tan sólo un 11.3 por ciento de sus desperdicios sólidos
Considerando la información presentada en el artículo, ¿qué problema enfrenta Puerto Rico?
A) No existe una normativa de reciclaje de alcance nacional.
B) Se reciclan muy pocos de los residuos producidos.
C) Se producen muchos gases de efecto invernadero.
D) No se cumplen las leyes en cuanto a la energía limpia.

1. El cinco de mayo es:

A. La independencia de Mexico en Puebla el 5 de mayo de 1861

B. La independencia de Mexico en Puebla el 5 de mayo de 1862

C. La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1862

D.La batalla efectuada en Puebla, el 5 de mayo de 1861

Question 4
¿Dónde (tomabas/tomaste) siempre el autobus?
O tomaste
tomabas

Mi mama fue a Buenos Aires y compró muchas cosas. Ella compro ______ (necklace).

El
la (comer) los tacos. need conjugated.​