Answers
Bonjour,
Answer:
1. Il s'appelait Marc.
2. Il avait 20 ans.
3. Il était devant la boulangerie.
4. Il regardait les patisseries dans la vitrine.
5. Il était grand, mince et portait une casquette noire.
6. Il était triste.
7. Il voulait manger un gâteau.
8. Il était midi.
9. Il pleuvait.
C'était un jour de pluie, il était midi, un jeune homme qui s'appelait Marc, s'arrêta devant la boulangerie-pâtisserie en regardant d'un air triste la vitrine avec les pains et les gateaux. Il avait environ 20 ans, il était grand, mince et portait une casquette noire sur la tête. Il avait très faim mais il n'avait pas d'argent pour s'acheter quelque chose.
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Please help me with my french homework on past tense
(No links)
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
J'ai organisé
a couru
a pris
avons payé
ai fait
a oublié
avons cherché
a été
HELP ME ITS IN THE PICTURE
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
est arrivée
a payé
J'ai acheté
es tombé
a commencé
a fini
Bonjour,
Answer:
1. notre mère est arrivée
2. Elle a payé
3. J'ai acheté
4. tu es tombé/ée
5. il a commencé
6. le match a fini
Please help! Due tonight! No links please
Answers
Bonjour,
Answer:
2. Elle ne l'a pas prise.
3. Elle ne l'a pas pris.
4. Elle ne l'a pas pris.
5. Elle ne les a pas prises.
6. Elle ne les a pas pris.
7. Elle ne les a pas prises.
8. Elle ne l'a pas prise.
9. Elle ne les a pas pris.
Someone Please help :(
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1: le plein d'essence
2: un miroir
3: un voyant
4: avoir un accident
5:vérifier
6: une amende
7: les freins
8: un permis
Bonjour,
1.le plein d'essence
2.un miroir
3.un voyant
4.avoir un accident
5.vérifier
6.une amende
7.les freins
8.un permis
Help!
The answer key applies for all
Answers
2. a son entrepôt juste á côté
3. c’est de toucher assez pour vivre
4. faut avoir un plan á long terme
5. puet poser sa candidature
6. est prévue dans le budget
i hope that helps to some extent.
Nous mangeons du poisson salé et des laitues.
(Trouve une question)
Answers
Explanation:
mangez - vous du poisson salé et des laitues?
Bonjour,
- Que mangez-vous ?
OR :
- Qu'est-ce que vous mangez ?
- Nous mangeons du poisson salé et des laitues.
Peux tu me preter ton crayon
Answers
Answer: The translation would most likely be: “Can you lend me your pencil?”, if that’s what the question was asking.
Explanation: It’s pretty confusing, but “crayon” = “pencil”. I hope this helps!
Ok I have a question what if you were taking a hike:
And you saw a something in the distance:
And were you like: what huh uh ugh hughhhhhhhhhhhhh........
Then: Oh my fishy:
Reeeeeeee:
A tree comes out of no where:
Answers
Fill in the blanks with the correct form of the verb in parentheses.
1. Elle_________.(Chanter)
2. David et Jean-patrick____________le dîner. (préparer)
3. Ma cousine__________________le professeur. (écouter)
4. Les élèves ne___________________pas. (dîner)
Answers
2. David et Jean-Patrick préparent le dîner.
3. Ma cousine écoute le professeur.
4. Les élèves ne dînent pas.
I complete the sequences with present conjugaison.
Date:
Nom et prénom:
Classe:
4
Fill in the blanks with the correct reflexive verb to complete Badia's routine.
La matinée commence. Je (1)
à 7h00, mais je (2)
à 7h15. Tout de suite je vais dans la salle de bains: je (3)
de la tête
aux pieds et je (4)
les dents. Ensuite, je choisis mes vêtements et je
(5)
Avec le rouge à lèvres et le mascara, je (6)
Maintenant, mes cheveux: je (7)
les cheveux, puis j'utilise mon
Click here
(8)
cheveux. Enfin, je (9)
avec un peigne.
to type
Quand j'ai tout fini, je (10).
dans la glace. Voilà, je suis belle!
Meeting now
Answers
Bonjour,
je me réveille
je me lève
je lave
je me maquille
je me lave
sèche - cheveux
je me coiffe
je me regarde
5. You want to know where someone went last night. Fill in the blank in the
following question with the appropriate interrogatory word.
_____ êtes-vous allés hier soir?
Answers
Answer:
Où êtes-vous allés hier soir
Explanation:
Où means where.
hope this helps, have a nice day :)
PRATIQUONS: USE THE CORRECT POSSESSIVE (MON/MA/ME...
A
(Je)1._______frère.
(tu) 2. ________mère.
(il) 3. _________soeur.
(elle) 4. _______père et ____ ____tante.
B
1.Où est _____auto? _____auto...
2.Où sont ____livres? ____livres....
3.Où est ____vidéocassette(t)? _____vidéocassette....
4.Où est ____dictionnaire(m)?
______dictionnaire....
C.
1. Vous avez ______livre...
2. Nous avons crayons _____et _____cahiers.
3. Marc cherche _____trousse, _____classeur et ______stylos.
4. Ils aiment ______prof...
5.J'aime ____cours d'histoire et _____camades...
Answers
Bonjour,
Answer:
A
(Je)1. MON frère.
(tu) 2.TA mère.
(il) 3. SA soeur.
(elle) 4. SON père et SA tante.
B
1.Où est MON auto? TON auto...
2.Où sont MES livres? NOS livres....
3.Où est MA vidéocassette(t)?TA vidéocassette....
4.Où est TON dictionnaire(m)?
C.
1. Vous avez VOTRE livre...
2. Nous avons crayons NOS et NOS cahiers.
3. Marc cherche SA trousse, SON classeur et SES stylos.
4. Ils aiment LEUR prof...
5.J'aime MON cours d'histoire e MES camades...
Complete the sentence with the correct form of the superlative.
La voiture noire est (the best) des voitures.
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
La voiture noire est la meilleure des voitures.
Bonjour,
La voiture noire est la meilleure (the best) des voitures.
did i do this right?
Answers
Answer: I’m not entirely sure, but I read through it and it seems correct! Good luck!
Answer:
You did all of them correctly except for 2 and 5.
Instead 2 should be découvrons, and 5 couvert.
Explanation:
découvrons- discover
couvert- cover
Écrivez le mot de vocabulaire qui convient le mieux au contexte.
Lucas lit souvent l'équipe. C'est un ______ français qui traite le sports.
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Lucas lit souvent l'équipe. C'est un _journal _____ français qui traite le sport.
Please help! Due tonight! No links please
Answers
Bonjour,
Answer:
2. Elle ne l'a pas prise.
3. Elle ne l'a pas pris.
4. Elle ne l'a pas pris.
5. Elle ne les a pas prises.
6. Elle ne les a pas pris.
7. Elle ne les a pas prises.
8. Elle ne l'a pas prise.
9. Elle ne les a pas pris.
Rewrite the following statementar a question: Elle choisit une robe, (use inversion)
Answers
Answer:
Choisit-elle une robe?
Explanation:
Bonjour,
Answer:
Elle choisit une robe,
Choisit-elle une robe? (inversion)
Qu'est-ce qu'on met?
Complete each sentence with the correct form of mettre.
1) Quand il fait du soleil, Nadège _____ un short.
2) Quand il pleut, Farid et moi _____ un imperméable.
3) Quand vous sortez avec des copains, vous _____ un jean.
4) Quand il fait froid, les filles _____ des gants.
5) Quand il y a beaucoup de soleil, tu _____ un chapeau.
6) Quand je vais à la piscine, je _____ un maillot de bain.
Nvm I got it:
1) met
2) mettons
3) mettez
4) mettent
5) mets
6) mets
Answers
1) Quand il fait du soleil, Nadège met un short.
2) Quand il pleut, Farid et moi mettons un imperméable.
3) Quand vous sortez avec des copains, vous mettez un jean.
4) Quand il fait froid, les filles mettent des gants.
5) Quand il y a beaucoup de soleil, tu mets un chapeau.
6) Quand je vais à la piscine, je mets un maillot de bain.
Have a good day !! :-)
Bonjour,
Answer:
1) Quand il fait du soleil, Nadège met un short.
2) Quand il pleut, Farid et moi mettons un imperméable.
3) Quand vous sortez avec des copains, vous mettez un jean.
4) Quand il fait froid, les filles mettent des gants.
5) Quand il y a beaucoup de soleil, tu mets un chapeau.
6) Quand je vais à la piscine, je mets un maillot de bain.
Verbe 'mettre" au présent :
je met
tu mets
il,elle, on met (Nadège = elle)
nous mettons (Fred et moi = nous)
vous mettez
ils, elles mettent (les filles= elles)
Which of the following verbs is a regular verb? *
1 point
a. Aller
b. Avoir
c. Aimer
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Aimer, uniquement
Answer:
aimer
Explanation:
What effect does using magic have on Monsieur Souris?
It makes him so happy.
It makes him so powerful.
It makes him so tired.
It makes him so sad.
Answers
It makes him so happy.
It makes him so powerful.
The context clues show that the effect that using magic has on Monsieur Souris is C. It makes him so tired.
What are context clues?It should be noted that context clues are the hints that are given by an author in a literary work.
In this case, the context clues show that the effect that using magic has on Monsieur Souris is that it makes him so tired.
Learn more about context clues on:
https://brainly.com/question/11247029
Is anyone fluent in French if so translate the sentence in the comments
Answers
where is the sentence?
PRATIQUONS- POSSESSION DE/D
1) Alexandre's father___________Le père d'Alexandre.
2) Alexandre's sister_____
3) Alexandre's aunt______
4) Alexandre's grandmother_______
5) Alexandre's girl cousin______
6) Alexandre's uncle______
7) Alexandre's brother______
8) Alexandre's dog______
9) Alexandre's cat______
10) Alexandre's fish______
Answers
Bonjour
1) Alexandre's father___________Le père d'Alexandre.
2) Alexandre's sister_____: la sœur d'Alexandre
3) Alexandre's aunt______: la tante d'....
4) Alexandre's grandmother_______: la grand-mère d'...
5) Alexandre's girl cousin______: la cousine d' ...
6) Alexandre's uncle______: l'oncle d' ....
7) Alexandre's brother______: le frère d'....
8 le ch at d'Alexandre
8) Alexandre's dog______: le chien, de ...
10) Alexandre's fish______: le poisson d'...
Please help!
Complete the following mini-dialogues by providing the appropriate greetings.
17. M. Dupont, vous entendez le téléphone? (Oui)
Answers
Answer:
Oui, oui. Sur le point d'y répondre.
In English: I do, yes. Just about to answer it.
Explanation:
I hope this is what you mean..
Bonjour,
Answer
17.
- M. Dupont, vous entendez le téléphone ?
- Oui, je l'entends, merci.
Choose the correct sentence : les tortues sont noire, les tortues sont noires, les tortues sont noirs
Answers
Answer:
Explanation:
Bjr,
Les tortues sont noires.
Tortues est un NF donc l’adjectif doit s’accorder au sujet (les tortues). Avec un -e à la fin. Et de plus c’est au pluriel donc un -s aussi
Una fuerza le proporciona a la masa de 2500 g una aceleración de 1,2 m/s2. calcular la magnitud de dicha fuerza en Newton.
Answers
Answer:
Fuerza is 3N
Explanation:
please I beg i need help quickly
The passé composé with ÊTRE is made of two parts. How do you form each part using regular verbs that end in -ER,-IR-and -RE and provide an example for each.
Answers
Answer:
Explanation:
Bonjour
-ER,
monter
Je suis monté
-IR
partir
je suis parti
-RE
entendre
Je suis entendu
It’s j'AI entendu and not je SUIS entendu.
Best of luck :)
Please help! Due tonight! No links please!
Answers
Answer:
elle n'a pas pris la guitare
Elle a pris les chaussures.
Elle a pris le dictionnaire.
Elle n'a pas pris les affiches.
Elle a pris la brosse à dents.
Elle a pris le jean.
Elle a pris la chemise.
Elle n'a pas pris les photos.
Elle a pris le magazine de voyage.
Explanation:
Hope this helps!
Bonjour,
Answer:
2. Elle ne l'a pas prise.
3. Elle ne l'a pas pris.
4. Elle ne l'a pas pris.
5. Elle ne les a pas prises.
6. Elle ne les a pas pris.
7. Elle ne les a pas prises.
8. Elle ne l'a pas prise.
9. Elle ne les a pas pris.
Look at the image, then choose the best answer to the following question.
What should the man do if he wants to reach the city center?
A. Il doit continuer tout droit.
B. Il doit faire demi-tour.
C. Il doit prendre le métro.
D. Il doit tourner à gauche.
Answers
Answer:
My best guess would be A. My number two guess would be C.
Explanation:
Answer: A
Explanation: I got it right
Selon vous, les avancées technologiques du XXIe siècle influencent-elles le pouvoir de la presse ? 4éme
Answers
Answer:
In your opinion, do the technological advances of the 21st century influence the power of the press? 4thWhich of the adverbs below could not be used to fill in the blank in the
following sentence?
Nous travaillons sérieusement.
A. assez
B. vraiment
C. pendant
D. très
SUBMIT
Answers
Answer:
C
Explanation:
..... ..... ..... ..... ..... .....
C. pendant.
Adverbs are invariant words which changes the meaning of a Verb, an Adjective, the sentence itself or a word of the same kind. In this case, we have an adverb that changes the sense of the adjective sérieusement (seriously).
The word vraiment (truly) is used to accompany a calificative Adjective. Ex:
La fête était vraiment amusant. (The party was truly fun)
The word assez (quite) is used to change the sense of a Verb in past Tense, usually applied for contrast purposes. Ex:
La Banque n'a pas considéré assez sérieusement le bien-être économique. (The Bank has not considered quite seriously the economic well-being)
The word pendant (during) is an Adverb related with time, represented by a Substantive. Ex:
pendant cette période. (during that period)
And the word très is an Adverb with a superlative function which changes the sense of another Adverb or Adjective. Ex:
Nous sommes très préoccupés. (We are very concerned)
Hence, we conclude that the only adverb that cannot be used to fill in the blank in the sentence is pendant.
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