Answer: y la oracion XD
Explanation:
Elabora dos párrafos argumentativos para persuadir o convencer al lector use los signos de puntuación: punto, coma, dos puntos, punto y coma, paréntesis y puntos
suspensivos.
Which creature are we looking for?
Melchor es un verbo o sustantivo
Answer:
it is a noun
Explanation:
FILL IN THE BLANKS
Los niños _______________ muchos regalos de sus tíos y tías. (recibir)
Luisito _______________ un caballo, pero su regalo fue un juguete, no un caballo real. (pedir)
Yo _______________ con su caballito y fue muy divertido. (jugar)
La tía Eugenia _______________ suéteres a todos los niños. (mandar)
El suéter para Amalia le _______________ muy grande y el mío era muy pequeño. (quedar)
Pero nosotras no _______________ los suéteres. (devolver)
Nosotras solamente _______________ los suéteres. (intercambiar to exchange, switch)
Felipe _______________ usar su suéter enorme en casa mientras miraba (while he was watching) la televisión. (preferir)
Los niños no _______________ en sus cartas de agradecimiento (thank-you notes): ¡Les gustaron los regalos! (mentir)
Answer:
Recibieron
Pidió
jugué
Mando
quedó
Defendimos
Intercambiaremos
Prefería
Mintieron
Warm up: write un/una/unos/unas and write the color following the gender and
Number.
Answer:
Unas camisas Rojas
Unos Guantes amarillos
Una camiseta verde
Unos pantalones azules
Una sudadera morada
Explanation:
En la clase de inglés tenemos que
todos los días.
(A)tomar apuntes
(B)tomamos apuntes
(C)tomo apuntes
(D)toman apuntes
Answer:
A. Tomar apuntes
Explanation:
Hope this helps
PLEASE HELPPPP 50 POINTTTSSSS
Answer:
C
Explanation:
Pulso = pulse
dejame = leave me alone
socorro = help
parame = stop me
i need help with spanish
Fill in the blank with the correct form of "ser" or "estar". ?Cual ____ la fecha?
Will name brainliest
Answer: ¿Cuál es la fecha?
1. La opresión continuará a menos que el dictador ______(ser) derrocado.
2. Los pueblos indígenas hicieron lo posible para que los colonizadores no____(destruir) su cultura.
3. Se escribirá más sobre los mayas cuando los historiadores _____(hacer) más descubrimientos.
4. El soberano se dirigió a su ejército sin que nadie _____(poder) impedirlo.
5. Si los soldados ____(luchar) con más fuerza, el país no habría sido arrasado.
1. La opresión continuará a menos que el dictador sea (Subjuntivo presente) (ser) derrocado.
2. Los pueblos indígenas hicieron lo posible para que los colonizadores no destruyesen (Subjuntivo pretérito imperfecto) (destruir) su cultura.
3. Se escribirá más sobre los mayas cuando los historiadores hagan (Subjuntivo presente) (hacer) más descubrimientos.
4. El soberano se dirigió a su ejército sin que nadie pudiera (Subjuntivo pretérito imperfecto)impedirlo.
5. Si los soldados hubieran luchado (Pretérito Pluscuamperfecto)(luchar) con más fuerza, el país no habría sido arrasado.
Can you please help with this crossword puzzle? will give brainliest!!!! and points!!!
(06.07 LC)
Read and choose the correct option with the irregular verb in the future tense to complete the sentence.
Joel y yo ________ un reporte sobre el peligro del plástico en los arrecifes.
Question 21 options:
haré
haremos
diremos
diré
Cual es la atmosfera que prevalecr en la historia de "la noche tiene una raiz"
Answer:
Yo creo que es la atmósfera terrestre.
Which word best completes this sentence? El sábado pasado ______________ hasta la casa de mi abuelita porque no encontré un taxi.
Answer:
El sábado pasado FUI hasta la casa de mi abuelita porque no encontré un taxi.
I speak Spanish, I would appreciate if you help me with my English homework I give 34 points
La familia Rodríguez se prepara para celebrar el cumpleaños de la abuela. Completa lo que dice la nieta con la palabra más apropiada
Answer:
Papá lava el patio.
Mamá prepara la comida.
Todos tenemos que celebrar.
Nosotros vamos a arreglar los cuartos.
Answer:
comida,ropa,el es el sanador
Record yourself giving a performance of as much of "Chatter at a Royal Ball" as you can in Spanish.
Answer:
si
Explanation:
Answer:
You got this Modivation here.
Explanation:
Please answer the questions
¿Cuáles son algunos roles de la mujer?
¿Cuáles son algunos roles del hombre?
¿Qué tipo de empleos suele tener una mujer?
¿Qué tipo de empleos suele obtener un hombre?
¿Por qué crees que las tareas domésticas las hacen principalmente las mujeres?
¿Por qué la gran mayoría de los puestos de responsabilidad son ocupados por hombres?
1. Funciones de las mujeres: ama de casa, ama de casa, partera
2. Roles de los hombres: trabajo, jardinería, trabajo manual.
3. Trabajos que tienen las mujeres: enfermera, maestra, cocinera y peluquera.
4. Trabajos que tienen los hombres: trabajo manual, jefe, oficial de policía y soldado.
5. Las tareas del hogar las realizan principalmente las mujeres, porque la mayoría de las familias creen que la madre debe cocinar en lugar de hacer el trabajo duro, porque a muchos hombres les gustaría tener una comida caliente lista cuando llegan a casa.
6. La gente cree y prefiere que los hombres trabajen en lugar de las mujeres.
Alto. La chica ______ esta en la casa. A. Alto B. Alta C. Altos D. Altas
Answer:
b. alta
Explanation:
it would be "alta" since it matches the number and gender. both "chica" and "alta" are in singular and female tense.
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence
grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they
usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the
pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your
hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after
is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the
following pattern.
<< Read Less
XC
BI U S
x x
HHH
TT
I
TO
Answer:
Léxico: todas las palabras con que una lengua designa objetos, cualidades, acciones, hechos o ideas.
Help plz if your good at Spanish I really need to do this!!! ASAP
Answer:
The first one is fever in English
The second one is flu
The third one is operation( it was blurry so i couldn't see)
The fourth one is tablet
The fifth one is bone scan
The sixth one is recipe
The seventh one is cold
The 8th one i couldnt read sorry
the 9th one is cough
.... if you type of what the 8th one says i can tell you
Explanation:
Rewrite each sentence, changing the verb to the preterite tense.
Modelo: Carmen toma fotos. Carmen tomó fotos.
1. Fabián monta a caballo.
2. Lily y tú reservan la habitación.
3. Yo visito el museo.
4. Antonia y yo tomamos el ascensor.
5. Ellas acampan.
6. Tú compras artesanías.
7. Ustedes mandan tarjetas postales,
8. René y Tino encuentran la llave.
1. monto
2. reserven
3. visite
4. tomaremos
5.acamparan
6.compraras
7.mandaron
8.encontraron
María: ¿Cuando cierra la exhibición? Mateo: ___________ el martes que viene.
__________ tenga los libros de biología. A. Yo creo que B. Yo sé que C. Dudo que D. Hace que
Answer:
Dudo que tenga los libros de biología
Explanation:
This is correct because if the answer was yo se que the word tenga would had to be tengo. Hace que doesn't make sense and yo creo que would go if the word tengo was on there. I hope I helped!
Cuál es la tesis que defiende el texto la única alternativa : la participacion
Answer: I don’t have any text to help me with the assignment
Explanation: “What is the thesis that defends the text the only alternative: participation”
Fill in the blanks please. :)
1. Hola Profesora, ¿Cómo se ________? Me llamo Margarita.
2. ¿Cuántos años tiene Usted? Yo __________ años.
Answer: como se llama
yo tengo (your age )
Explanation:
circle the words that best complete the sentences.
Answer:
1. Serio
2. Leer los libros
3. Rubio
4. Bajo
5. Artística
ACENTO o tilde es un signo ortográfico auxiliar con el que, según determinadas reglas, se representa en la escritura el acento prosódico; por ello, la tilde recibe también los nombres de acento gráfico u ortográfico. Cierto O Falso
Answer:
Es cierto.
(Aunque normalmente, las tildes se usan para dar sentido y acentuación a la palabra/frase que se está leyendo)
Thank you so much!
Rutina
(In Spanish)Describe what Carolina is doing before going to work. Use the present progressive.
A woman wearing pajamas sits on the edge of a bed.
A woman bathes in a tub with bubbles.
A woman seated at a table with makeup on it applies makeup to her eyes.
A woman standing next to a dresser buttons up a shirt.
Answer:
Una mujer en pijama sentada en el borde de una cama.
Una mujer se baña en una tina con burbujas.
Una mujer sentada en una mesa con maquillaje aplica maquillaje a sus ojos.
Una mujer de pie junto a una cómoda abotona una camisa.
Hope this helps.
Explanation:
To describe in Spanish what Carolina is doing before going to work using the progressive present, we could transcribe the sentences in English like this:
Una mujer en pijama sentada en el borde de una cama.Una mujer se baña en una tina con burbujas.Una mujer sentada numa mesa com maquillaje aplica maquillaje a sus ojos.Una mujer de pie junto a una cómoda abotona una camisa.To learn Spanish you can start to group similar words into vocabulary, read books and watch movies to familiarize yourself with the language.
Therefore, in the multicultural world we live in, learning a new language is essential to improve our communication and social skills.
Find out more information about spanish here:
https://brainly.com/question/1278976
Matar means _____.
to cut
to kill
to order
to drink
I WILL GIVE BRAINLIEST!!!
Answer:
to kill
Explanation:
Answer:
to kill
Explanation:
matar translates to kill - b on edg2021
Complete the following sentences with the appropriate forms of the verb “ir”.
1. Ricardo _____ a limpiar el cuarto.
2. Yo _____ a escuchar la radio.
3. Ella _____ a escribir una carta.
4. Ellas _____ a comet en el restaurante nuevo.
5. Paco y yo _____ a escuchar una canción.