plzzzz help! simple Spanish work. ( plz write in simple Spanish) will help you if you help me.

You can be creative and make up your family, you have to say how all the members are: your father, mother, grandparents, ants, uncles, nieces, cousins, stepfather, stepmother. Also, add their birthdays.

Answer:

The best way is to study

Explanation:

Depending on your level of Spanish just look up the words and there translations using word reference after that you can write down the word in English and the other side in Spanish then start with Spanish to English then try English to Spanish. hope this helps!

Answer:

Explanation:

(five stars) cinco estrellas

(view of the sea) vista al mar

(air conditioning) aire acondicionado

(safe box) caja de seguridad

(swimming pool) alberca

(fitness center) gimnasio

1 Debo ir a Egipto a ver las pirámides

2. Carlos debe ir con nosotros al club.

3. No debo trabajar más en el museo.

4. Deberíamos visitar el zoológico.

5. Quiero ir al mercado

6. Estoy harta de ver como Ana y José _se besan_ todos los días.

7. Aunque la mona _se vista_ de seda, mona (quedarse).

8. Cada mañana, yo _me levanto a las seis de la mañana, _ me ducho_ y paseo a mi perro.

9. ¿Cuántas veces al día _te cepillas_tú los dientes?

10. Mi hermana pequeña y yo _nos enojamos_ muy a menudo.

11. Los estudiantes _se alegran_ de empezar las vacaciones.

12. Carlos y Antonio _ se rien_ mucho.

13. Mi madre y mi hermano nos abrazamos.

14. Los estudiantes se miran y se ríen.

15. Mi padre se acuerda de cuando él era pequeño.

16. Yo me divierto mucho en el parque de atracciones.

Answer:

1. Su

2. Nuestro

3. Sus

4. Tus

5. Tu

6. Nuestros

7. Mis

1. Nuestro

2. Su

3. Mi

4. Su

5. Tus

6. Su

7. Su

8 Sus

Explanation:

Answer:

ok hsjei. suensnsus susbsusbsye

Answer:

1 Ellos siempre van. Yo no voy

2 Él siempre juega. Yo no juego

3 Ellos siempre van. Yo no voy

4 Ella va a ver al otorrinolaringologo. Yo no voy

5 Ellos siempre van a patinar. Yo no voy

6 Él siempre juega al tenis. Yo no juego

I have no idea if this helps, but hope it does!

Answer:

A. Levantarse, yo goes to por las mañanas

B.Vestirse, Tu goes to a las ocho de la mañana

C. Ducharse, ella goes to antes de desayunar.

D. Acostarse, ellos goes to muy tarde el sábado

Explanation: A. Explains when you wake up and when it says “Yo” it would mean you waking up in the morning.

B. Explains to get ready to go out in the morning that’s what i think

C. Means taking a shower and usually you take a shower before going to eat breakfast

D. Just means going to sleep late in the weekends that’s my thought there

Answer:

tenemos

Explanation:

Answer:

Explanation:

Answer:

Yo bailo

Tú bailas

Ramón baila

Nosotros bailamos

Ustedes bailan

Explanation:

Answer:

aqui tu tienes que poner el cuento. you have to put the story so we can see it

Explanation:

Answer:

Después de barajar las fichas, cada jugador saca un dominó del stock. El jugador que dibuja la ficha con la mayor cantidad de pepitas tiene la primera opción de asientos. El jugador que ocupa el siguiente nivel más alto se sienta a la izquierda, y así sucesivamente. Si hay un empate, se rompe sacando nuevas fichas de dominó del stock. Y al comienzo. Las fichas de dominó se barajan ritualmente boca abajo en círculos con la palma de la mano, produciendo un sonido que ha sido familiar a lo largo de los siglos. Cada jugador saca 6 fichas de dominó y las coloca de modo que los demás jugadores no puedan ver su valor. (Así jugamos en mi casa)

Explanation:

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Nosotros conocemos un escrito de la autora María Victoria Escandell Vidal sobre el Lenguaje humano. Si a ella y ese texto te refieres en ti pregunta, entonces podemos comentar lo siguiente.

Pare esta maestra que vive en Madrid, España, el lenguaje humano es de suma importancia porque es la base del entendimiento social.

Este escrito es interesante ya que resulta ser un preámbulo de los conceptos lingüísticos que servirán para grados posteriores en la carrera universitaria.

Podemos encontrar ideas y conceptos generales que se refieren al lenguaje y su importancia para los humanos y como ciencia de estudio.

Aprendemos también sobre la forma de transmisión del lenguaje y conocemos otros idiomas en el planeta.

También aprendemos a estudiar el lenguaje como una estructura abstracta de interrelaciones y mecanismos de producción en la sociedad moderna, como principal forma de comunicarnos entre sí. De igual manera nos damos cuenta de la importancia de la cognición, como factor que nos predispone en el uso del lenguaje.

Answer:

Explanation:

1. Yo tenderia

2. Mi madre diría

3. Yo querría

4 Mis padres harían

5. Yo haría

6. Ella haría

7. Nosotros haríamos

8. Nosotros tendríamos

9. Ellos querrían

10. Yo saldría.

Answer:

Explanation:

A

1 se

2 me

3 te

4 nos

5 te

6 se

7 nos

8 se

9 te

10 se

11 me

12 te

B

1 me lavo

2 se bañan

3 te despiertas

4 nos ponemos

5 dormirse

6 se maquillan

7 se seca

8 se ducha

9 nos levantamos

10 me acuesto

11 se afeita

12 se maquillan

13 levantarte

14 se baña

15 me cepillo

Answer: baños-servicios sanitarios

Hacer- realizar

Tener-contar con

Necesita- requiere

Viaje-recorrido

Modificaciones- cambios

Pagar-cancelar

Explanation:

Answer:

Ana: Hola, Luisa, ¿qué haces aquí en el centro?

Luisa: Compro unos regalos de cumpleaños. ¿Y tú?

Ana: Estoy con Felipe. Vamos al cine para ver la nueva película.

Almodóvar. ¿Quieres ir con nosotros?

Luisa: Sí, pero el cine está en la calle.

Alcalá. ¿Cómo vais a llegar allí?

Ana: Vamos a pie. A Felipe le gusta caminar.

Luisa: ¿No es mejor ir en autobús? Llegamos más temprano.

Ana: Tienes razón. Tenemos que llegar temprano para comprar las entradas.

Explanation:

I know spanish

In this question we use the words in the box to complete the conversations.

Ana: Hola, Luisa, ¿qué haces aquí en el centro

?

Luisa: Compro unos regalos de cumpleaños. ¿Y tú?

Ana: Estoy con Felipe. Vamos al cine para ver la nueva película

de

Almodóvar. ¿Quieres ir con nosotros?

Luisa: Sí, pero el cine está en la calle

Alcalá. ¿Cómo vais a llegar allí?

Ana: Vamos a pie

. A Felipe le gusta caminar.

Luisa: ¿No es mejor ir en autobús

? Llegamos más temprano.

Ana: Tienes razón. Tenemos que llegar temprano para comprar las entradas

Learning Spanish takes practice, and that's great practice.

Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.

Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110

#SPJ2

Answer:

oof

Explanation:

sussy baka

Answer:

huh

Explanation:

Answer:

Banana

Explanation:

Answer:

1-Estas

2- Estas

3- Esta

4- Es

5- es

6-esta

7- Es

8- Es

9-Estoy

Explanation:

I hope it's right sorry if not

Answer:

Explanation:

1.estas

2.estas

3.es

4.es

5.es

6.esta

7.es

8.es

9.estoy

Im from Spain

Answer:

anti-war, hope this helps lol

Answer:

Explanation:

Debería cubrir completamente si cuerpo para evitar las consecuencias de la excesiva absorción de vitamina D

Answer: Los elementos y características que se encuentran en éstos versos son: la expresividad del autor y el objeto lírico (el perro llamado "mayo"). Si contiene elementos del romanticismo. El lenguaje es adornado.

Explanation: Los versos del poema "Mayo" en orden son:

Mayo era, según muchos,  

     un perdiguero,  

pero nunca perdices  

     vio ni de lejos.  

     Gansos y pollos  

atrapaba en el aire  

     que era un asombro.

El poema contiene características de la poesía tales como la expresividad; ya que el autor expresa el comportamiento único de su perro y describe su asombro ante él, y el objeto lírico; (Mayo), ya que es la inspiración del hablante.

Él describía la belleza de su perro, y el amor que le tenía, por ésta razón, el poema también contiene elementos de la poesía del romanticismo, ya que en ése género; "El nuevo criterio de verdad y belleza reside en el  manadero del corazón." (Jose María Valverde, Historia de la Literatura Universal del Romanticismo a nuestros días.). Por último, el lenguaje es adornado, ya que no sigue el orden sencillo del habla, sino uno más complejo.

Answer:

1: Cuando como las galletas Maria, siempre pienso en mi INFANCIA.

2: No me gusta comer pastel de tres leches porque se me hace muy EMPATAGOSO.

3: A mi Mama, le gusta hacer flan con CANELA y mango.

4: Gracias por hacer el postre. estuvo muy RICO.

5: Cuando yo era mas CHAVITA, me gustaban los dulces mucho.

6: Para mi cumpleaños quiero un flan HORNEADO.

7: No me gusta el arroz con leche a menos que tenga LECHERA.

8: Este restaurante tiene unas GALLETAS chocolate muy ricas.

9: Las fresas con crema SABEN muy ricas.

10: Quiero PROBAR la isla flotante que vende este restaurante.

Explanation:

Answer:

You have to auto-evaluate and write on each square to 1 - 5 how good you are on those things.

Explanation:

[ 1 - 5? ] - Saludar siempre | "Always greeting"

[ 1 - 5? ] - Iniciar una conversacion | "Start a conversation"

and so on.

Answer:

Quiero que ustedes se Acuesten temprano esta noche

Explanation:

espero te ayude

Answer: Tú y yo leíamos cuentos de hadas.

Explanation: This grammatically makes sense

Answer:

Él descansa mucho en casa

Explanation: