Please, write the sentences replacing the direct object noun with a direct object pronoun.

Write the answers twice, one affirmative and one negative.
(pls answer all or just a few) :))

Ella compró una falda. Ella la compró. Ella no la compró.

Ellos tienen un perro. Ellos lo tienen. Ellos no lo tienen.

Quiero visitar a mis amigos. Quiero visitarlos. No quiero visitarlos.

Vamos a ver una, película. Vamos a verla. No vamos a verla.

¿Tienes que hacer la tarea? ¿Tienes que hacerla? ¿No tienes que hacerla?

¿Él va a lavar los platos? ¿Él va a lavarlos? ¿Él no va a lavarlos?

Nosotros leemos un libro. Nosotros lo leemos. Nosotros no lo leemos.

Yo como una manzana. Yo la como. Yo no la como.

Ayer Carlos compró unas gafas de sol. Ayer Carlos Las compró. Ayer Carlos no las compró.

Yo tengo mis llaves. Yo las tengo. Yo no las tengo.

Mi padre quiere un barco nuevo. Mi padre lo quiere nuevo. Mi padre no lo quiere nuevo.

No pienso ver la película el viernes. No pienso verla el viernes. Pienso verla el viernes.

Ella quiere leer el libro. Ella quiere leerlo. Ella no quiere leerlo.

Tienes que hacer la tarea cada día. Tienes que hacerla cada día. No tienes que hacerla cada día.

Yo no enseño la clase de ciencias sociales. Yo no enseño la clase. Yo enseño la clase.

Nosotros queremos una pizza. Nosotros la queremos. Nosotros no la queremos.

Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.

Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
Charlie no desea escuchar música Jazz.

True
False

thank you

Please select the word from the list that best fits the definition: let's go
está bien
café
empieza
vámonos
ya​

A friend at school says, "Hola. ¿Cómo te va?" Which of the following is the best response to this question?

Where did Don Quixote live?

Tanya tiene el pelo HELP PLEASE

HideoSchwarzeronfb jkswdhoaisefrheidgtfrewhg

Working on this now. What does Xavier eat in Mexico? Read the passage.​

They brush their teeth in spanish

Helppp meeee pwzzzzzzz

Es un animal que camina con las patas en la cabeza, quien es?

1. "Hindi mo ba kilala ang taong yon? Ang tanong ng may-ari ng tindahan. Siya
John Marshall, ang bantog na mahistrado nito ng Estados Unidos. Namul
ang binata sapagkat di talaga sila magkaintindihan​

Please Hurry look at picture​

How does Giovanna describe the homes in Argentina?
Compare Giovanna's living situation to your own.

Pls help!!! will give brainly!!!!
pls wright this sentence Spanish:
I pay for the party with coins.
Use the correct form of the verb pagar to state what form of payment you use

El tabaco, la quina y el añil fueron el primer esfuerzo por crear una economía nacional, pero solo incluyeron zonas muy reducidas del país y no sobrevivieron mucho tiempo. El tabaco se localizó en la Costa, en el Valle del Cauca y en Magdalena. La quina y el añil, de carácter extractivo, se desaparecieron con la misma prontitud con la que se había anunciado su aurora. Con el café ocurrió algo diferente. Nunca desapareció ni retrocedió; siempre estuvo en libre expansión. En las vertientes halló un hábitat propicio y en la población que las habitaba, la mano de obra que requería su explotación. Era un producto para el consumo nacional y para el comercio internacional y, al afirmarse, florecieron los caminos, los ferrocarriles, las carreteras, los fondeaderos sobre los ríos y los puertos marítimos sobre el Atlántico y el Pacífico ¿cual es la hipotesis?
​

1. Define las siguientes palabras • Chinamente • Previsto • Casucha • Archienemigo • Deshilachado. • Golpazo.

1. Hay __________ (more) miembros en el club de fotografía _______ el club de ajedrez.

más, que

menos, como

menos, que

2. En mi escuela la natación es _____ popular como el hóckey.

menos

tan

tanto

3. En el club de fotografía no participan ________________ estudiantes como en el club español

tanta

tan

tantos

what would you call a girl in spanish??

Read each sentence carefully and select the option with the sentence written correctly.

Group of answer choices

El chico tiene el lápiz pequeño.

El chico tiene el lápiz pequeña.

El chico tiene el lápiz pequeños.

El chico tiene el lápiz pequeñas.

help!!!!!!

And Here is anther thing I'm asking you guys answer all these images and if I get an a and reamer what I said on my other question if you answer the 6 days ago question ill give you points for LIFE

Hurry Please). Read the paragraph and decide if the following statement is true or false. Rodrigo likes to go running.​

Choose the correct article or personal a to complete each of these sentences. Drag the items on the left to the correct
location on the right.
Agustín escucha
radio.
las
Fabián llama Andrea.
los
Mi hermana toma
bus en la tarde.
la
Marisol limpia_platos,
el
Mercedes obedece
reglas.

The letter tiles are all mixed up. Use the family tree from Lock 4 to match the questions with their answer

match the words or expressions that mean the same​

Conjugate the following verbs to the present tense.



1. Comer: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

2. Bajar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

3. Pintar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

4. Aburrir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

5. Partir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

6. Fingir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

7. Beber: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

8. Patinar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

9. Correr: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

10. Saltar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.

PLZZZZZ SOMEONE... Write a letter to your future children telling them about what you were like as a child. Use the imperfect to express yourself while telling your children what you used to be like (description), what you used to do (play with, watch, go to, other activities), what you used to like, and what you used to have (pets, collections, etc.).

Do not use a translator.

Do not start with English. Start with your vocabulary list and think of things that you can say in Spanish.

You can start with:

Queridos hijos,

Mitad de la vida poema semejanza

Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb form
below.
Tú y yo el baño.

What does the customer want to drink?
Apple juice
Pineapple juice
Grape juice
Orange juice

sum of digits of a two-digit number is 8 if the number obtained by reversing the digit is 18 more than the original number then the original number is​