Only do the “1- Answer the following questions about the conversation answer in complete sentences.”
Answer:
1-Paula prefiere la chaqueta porque no quiere tener frio (Accent on the fr(i)o)
(Hey bro number 2 asks which season does Laura wear black jeans and it doesn't say if its winter or anything else but I'm going to assume its winter)
2-Laura lleva los jeans negros en el invierno
3-Los precios de la tienda son muy buenos
Decide si la siguiente oración es CORRECTA O INCORRECTA.
¿Saben ustedes adónde ha ido mi hermana?
Answer:
CORRECTA
Explanation:
It's correct because "adónde" accent mark it´s inside a interrogation. If I wasn't inside an interrogation, it would be without an accent.. Example:
Yo sé adonde ha ido mi hermana.
Answer:
CORRECTA
cuz i took the quiz. cuz why not?
Productos Sosua is known for its Gouda cheese.
True False
Answer:
True.
Explanation:
I used a cheat sheet, haha.
Answer:
True is the correct option
¿Qué es algo que nomas los nobles podían tomar?
Answer:
Chocolatesorry if it's incorrect. There are no options.
Question 10
2 pts
Write the correct conjugation of the verbs ir/ser en el pretérito. Then indicate if the verb is ir
or ser based on the meaning of the sentence.
Por muchos años vosotros
los amigos de Juan. From the verb
Answer:
Fuisteis
Explanation:
Por muchos años vodotros fuisteis los amigos de Juan.
What kind of ticket a passenger needs to buy if he is coming back?
Answer:
you need to buy a round trip ticket or a return ticket
Explanation:
novela corta no saca de internet porfavor
IM IN A HURRY PLEASE BE QUICK
¿Qué
ayer?
A. harás
B. haré
C. hagas
D. hiciste
Es bueno que
ustedes (blank) espanol
A. aprenden
B. aprendiste
C. aprendaba
D. aprendan
Yo que tú, (blank) lo
ahora.
A. hiciera
B. haría
C. hice
D. harías
Answer:
Explanation:
¿Qué
hiciste
ayer?
Es bueno que ustedes
aprendan
español
Yo que tú, lo
haría
ahora.
Answer 9&10 if you’re fluent in Spanish. If you reply with a bot link I’ll report you :))
Esto se trata de un ensayo la pregunta es,
Es valido juzgar la importancia artistica de un cuadro por su valor monetario?
Answer:
No.
Explanation:
No es valido juzgar la importancia artística de un cuadro por su valor monetario pues existen obras de gran calidad artística y están subvaluadas debido a que el artista que las creo carece de popularidad o fama y por el contrario, existen artistas afamados que crean obras de arte de mediana calidad pero que su fama hace que se sobrevalore dicha obra.
No consideraría válido juzgar la importancia artística de un cuadro por su valor monetario porque esto es una medida subjectiva de su valor intrínseco.
¿Cúal es el valor real de una obra artística?El valor monetario de una obra de arte como lo es un cuadro depende en gran medida de las personas que quieran comprarlo.
Sin embargo, una obra de arte no es un bien que se produzca en serie sino que este es una pieza única cuyo valor depende en gran medida de la subjetividad de los compradores.En consequencia, el valor artístico de una obra está sujeta a cambios con el tiempo y no se refleja por su precio monetario.En conclusión, no consideraría válido juzgar la importancia artística de un cuadro por su valor monetario porque esto es una medida subjectiva de su valor intrínseco.
Aprende más sobre este tema en:
https://brainly.com/question/8284889
Translate the following sentences using the correct form of ser or estar.
I am a student.
You are nervous.
They are intelligent and nice.
We are at home (en casa).
She is a teacher.
He is from Puerto Rico.
They are Mexican.
The book is on top of (encima de) the bookshelf (el estante).
It is September 25.
It is 4:00.
Answer:
Soy un estudiante
Estás nervioso
Son inteligentes y lindos
Estamos en casa
Ella es profesora
Él es de Puerto Rico
Ellas son mexicanas
El libro está encima del estante
Es 25 de septiembre
Son las cuatro en punto.
Explanation:
Francisco wrote these notes on one of the scientists who contributed to cell theory:
1838
Studied plants
Used a microscope
Concluded that plants are made of cells
Explanation:
Credit for developing cell theory is usually given to two scientists: Theodor Schwann and Matthias Jakob Schleiden. They elucidate the principle that plants and animals are made of cells, concluding that cells are a common unit of structure and development, and thus founding the cell theory.elo
-- Cuando ves
una película, żadónde vas?
Voy al cine
Cuando
adónde vas?
Cuando
żadónde vas?
- Cuando
żadónde vas?
- Cuando
2adónde vas?
Sa
Cuando lees
adónde vas? Voy a la biblioteca
Cuando corres
adónde vas? Voy al parque
- Cuando ejercitas
adónde vas? Voy al gimnasio
- Cuando excursionas
adónde vas? voy a las montañas
Cuando nadas
adónde vas? voy a la piscina
Explanation:
Brainliest for right answers
Answer:
26. a
27. d
28. d
29. b
30. c
Explanation:
Spanish is my first language. So i know that if the sentence has the word tengo then it is not correct because it is the worng conjugation.
de la maestra es grande. (1 point)
O a
El escritorio
Ob
La pizarra
ос
La historia
O
d
El almuerzo
ELLA ___________ AL SALON DE BELLEZA. (PINTARSE LAS UNAS)
Answer:
ELLA ___salio________ AL SALON DE BELLEZA. (PINTARSE LAS UNAS)
What is the best response to the following question?
¿Para qué usamos la internet?
para abrir
para buscar información
para la grabadora
para víncular
Answer:
The answer is para buscar información
Answer:
para buscar informacion
Explanation:
i took the test
Directions: Conjugate the following verbs in the correct form.
1. Raquell
(to be able to) estudiar en la
biblioteca.
2. Eva y yo
(to have lunch) en la
ayudenme porfavor! En letras grandes, digan me cuales palabras deberían ir con tilde!
1. Él / El coche sé / se lo llevó él / el, la bicicleta me la quedé yo.
2.¿Me preguntas sí / si tengo hambre? ¡Claro qué / que sí / si!
3. Ya té / te dijo él el médico qué / que no té / te levantaras dé / de la cama.
4. Éste / Este problema es más / mas difícil qué / que aquél / aquel.
5. Sólo / Solo quiero qué / que vengas tú / tu sólo / solo a mí / mi fiesta.
6. La dueña dé / de la pastelería sé / se rompió una pierna, más / mas no dejó dé / de venir a trabajar.
7. Sí / Si mí / mi casa es muy pequeña para la fiesta, sólo / solo invitaremos a nuestros amigos.
8. No sé / se sí / si él / el quiere más / mas té / te.
9. Lo reconocí cuándo / cuando entró.
10. No me dijo cuándo / cuando vendría.
11. Él / El libro qué / que quiero es azul.
12. Ése/Ese es el cuaderno de Omar.
Answer:
1. El coche se lo llevó él, la bicicleta me la quedé yo.
2. ¿Me preguntas si tengo hambre? ¡Claro que sí!
3. Ya te dijo el médico que no te levantarás de la cama.
4. Este problema es más difícil que aquel.
5. Sólo quiero que vengas tú solo a mi fiesta.
6. La dueña de la pastelería se rompió una pierna, mas no dejó de venir a trabajar.
7. Sí mi casa es muy pequeña para la fiesta, sólo invitaremos a nuestros amigos.
8. No sé si él quiere más te.
9. Lo reconocí cuando entró.
10. No me dijo cuándo vendría.
11. El libro que quiero es azul.
12. Ese es el cuaderno de Omar.
Explanation: I hope that's clear enough, I hope it helps. :)
¿Qué clase de oración subordinada es la siguiente “El niño que se mantiene enfermo
jugó toda la tarde”
Answer:
What kind of subordinate clause is the following “The child who remains ill
played all afternoon "
Explanation:
It this correct?
Look through the slides again HERE if you need to.
Marca si la oración es cierto para Latinoamérica o los Estados Unidos.
En general...
... people have a laid back perception of time.
... people get offended when others are late for meetings.
... most people are on time to business events or meetings.
... business moves on without you - even if you're late.
... people are okay with others arriving fashionably late to parties.
... it's considered bad form to keep others waiting.
... showing up on time to a party might be considered rude.
... time is money.
... people get frustrated if they have to wait more than expected.
... people don't like to wait for things.
Skip to navigation
Answer:
Explanation:
Cierto falso cierto falso falso falso cierto cierto
What are some of the task of "los gauchos"
O cattle caring
O plant palm trees
O raise llamas
O lead the tango parties
Answer to the whole quiz:
Question 1: C. gauchos
Question 2: A. cattle caring
Question 3: D. gentle, giving, and gracious
Question 4: B. estancias
(Photo for proof at the bottom.)
Explanation:
In the culture video, an exact sentence the lady said is, "In Argentina, we have our gauchos. Gauchos are Argentine cowboys."
She talked about los gauchos by saying "they are out with their horses and cattle in las pampas (the ranches)." She also says "'Gaucho' is a name with a meaning of gentle, giving, and gracious."
She also said "Los gauchos are very hardworking men and are in touch with nature and their animals out in the pampas and in las estancias, or ranches".
Here are photos of Edge to make things easier, I wish you good luck.
One of the tasks that gauchos had was:
Cattle caringGaucho characteristicsGauchos are similar to cowboys but Argentinian and Uruguayan. They spoke Spanish but not quite the same Spanish that is spoken at the moment, and they were very well skilled horsemen.
Check more information about gauchos in the following link https://brainly.com/question/1770661?referrer=searchResults
Translate: I want a dog.
O Quiero a un perro.
O Quiero un perro.
Answer:
Quiero un Perro.
Explanation:
La traducción de I want a dog en español es Quiero a un perro.
TraducciónTraducir significa convertir una palabra u oración de un idioma a otro idioma
La traducción de i want a dog en español es Quiero a un perro. Quiero significa desear algo o tener algo en tu poder.
Por lo tanto la traducción de I want a dog en español es Quiero a un perro.
Obtenga más información sobre la traducción aquí:https://brainly.com/question/900753
#SPJ2
Un grupo de estudiantes viaja a Costa Rica con su profesor de español.
Completa las oraciones sobre su viaje. (Complete the sentences.)
modelo: yo/dar/la identificación/a la agente
de viajes
Yo le doy la identificación.
1. la agente de viajes/vender/los boletos/a ti
I
2. la agente/confirmar/el vuelo/para mí
3. el profesor /enseñar /la pantalla de los vuelos/a Luisa
4. nosotros/dar/la tarjeta de embarque/a los auxiliares de vuelo
5. los auxiliares de vuelo/servir/la comida/a nosotros
6. mis amigas/dar/su pasaporte/al agente de la aduana
Answer:
1. La agente de viajes me vende los boletos
2. La agente confirmo el vuelo para mi
3. El profesor le enseño la pantalla de vuelos a Luisa
4. Nosotros le damos la tarjeta de embarque a los auxiliares de vuelo
5. Los auxiliares de vuelo nos sirven la comida
6.Mis amigas dan su pasaporte al agente de la aduana
Change from present tense to preterite tense.
Yo ducharse y
cepillarse. Olvido
comer de casa y
comer en la cafe.
Answer:
Yo me ducho y me cepillo.
No recorde comer en mi casa y tomar mi café.
¿Conoces [BLANK 1] de esas prácticas religiosas?
¿Hay [BLANK 2] iglesia en esta calle?
[BLANK 3] días vamos a la iglesia a rezar.
No conozco a [BLANK 4] miembro del coro de la iglesia.
Empareja los espacios en blanco con las palabras que completan las oraciones correctamente.
Algunos
Algunas
Alguna
Ningún
Translate They don't talk anymore into Spanish :
EJERCICIO B - Complete each sentence with the correct form of the ser. (5)
1. El Sr. Medina_____
el maestro de educación física.
2. Juan Carlos y yo ____
primos (cousins) de José.
3. Yo ______
una chica inteligente y guapa.
Antonio,
¡Ghacias por tu invitación! Yo
11
en bicicleta con mi amiga, Marta.
O vienen
O venimos
O vengo
viene
PLZ HELP ME
Answer:
vengo
Explanation:
Yo = vengo
Most sentences in Spanish follow this formula: _______________ + _______________ + verb + _______________ ___________________ and ______________ are inseparable; they stay together forever.
Answer:
Okie I think it’s subject predict, noun, verb, adjective or adverb
Explanation: