LOUIS Qu’est-ce que tu 1 of 6 (aimer) faire le week-end, Nadia? NADIA Le samedi matin, je 2 of 6 (retrouver) mes copains au parc pour faire du vélo. À midi, ma famille et moi, nous 3 of 6 (manger) au restaurant d’habitude. L’après-midi, mon frère et moi, on 4 of 6 (jouer) au foot. Le soir, mes grands-parents nous 5 of 6 (inviter) souvent au cinéma. Et ta famille et toi, qu’est-ce que vous faites le week-end? Est-ce que vous 6 of 6 (voyager) avec des amis ou de la famille?

Answers

Answer 1

Bonsoir,

LOUIS Qu’est-ce que tu (aimes) faire le week-end, Nadia?

NADIA Le samedi matin, je  (retrouve) mes copains au parc pour faire du vélo. À midi, ma famille et moi, nous  (mangeons) au restaurant d’habitude. L’après-midi, mon frère et moi, on  (joue) au foot. Le soir, mes grands-parents nous  (invitent) souvent au cinéma. Et ta famille et toi, qu’est-ce que vous faites le week-end? Est-ce que vous (voyagez) avec des amis ou de la famille?


Related Questions

Expression écrite sur l'amitié en pas trop longue svp

Answers

Une épaule pour pleurer

Write a paragraph of at least five sentences, and describe three similarities and three differences between your daily routine and the daily routine of a teenager in Senegal, Cambodia, and/or Haiti.

Answers

After doing some research, you can write about the daily routine of a teenager in Senegal, who goes to school and church, and who teaches other teenagers.

J'ai fait des recherches sur la routine quotidienne d'un adolescent au Sénégal. J'ai découvert que nous faisions certaines choses en commun. Nous allons tous les deux à l'école, étudions les langues et allons à l'église. Je pense qu'il va à l'église tous les jours, mais je n'y vais que le week-end. Cependant, il y a aussi quelques différences. Je fais du sport, mais il ne fait pas de sport. Il mange avec toute sa famille, mais je seulement  dîne avec mes parents. Nous ne prenons pas le petit-déjeuner et le déjeuner ensemble. Enfin, il enseigne à d'autres adolescents, mais pas moi.

How to write about daily routines

Be it in French or in English, when writing about daily routines, we must use verbs in the present form. For this question, you must compare your daily routine to that of a teenager in one of the countries listed. We were able to find a video online about the life of a certain teenager in Senegal.

The paragraph written above in French focuses on the following:

Similarities: You and the teenager both go to school, go to church and study other languages.Differences: You play sports, but he does not. He has all meals with his whole family, but you only have dinner with your parents. He teaches other teenagers, but you do not.

The paragraph above is simply an example comparing the daily routines of different people. Feel free to make it personal and talk about your real routine.

Learn more about daily routines here:

https://brainly.com/question/11568755

#SPJ1

Please associate the statements in column A to the idioms in column B.​

Answers

1 with a
2 with e
3 with d
4 with c
5 with b

Bonsoir,

1 - 1

2 -5

3 - 4

4 - 3

5- 2

1: dans quel sens Marina Melody Mercier affirme qu´être « écrivain est un vrai métier »

2: Est-ce que Marina Melody Mercier est une écrivaine déjà affirmée ? Justifiez votre réponse

3: Résumez en une phrase en quoi consiste l´important travail d´écriture .

4: Quelle difficulté surgit une fois le travail d´écriture terminé?

5: Que se passe-t-il après la publication?

6: Comment devient-on écrivain ?

Answers

Answer:

1.) Car c'est un vrai metier, il y a un savior-faire, un vrai rapport au temps, et la pratique se perfectionne, se peaufine, s'adapte.

2.) Marina a travaille six mois, avec des interuptions de plusieurs semaines

3.) Cela demande de la methode, de l'organisation et de la volonte, insiste-t-elle. Car, de l'idee a l'ouvrage, il y a un important travail d'ecriture, propre a chaque ecrivain, mais qui demande un effort qu'il ne faut pas ignorer

4.) l'ecrivain doit ensuite le faire editer.

5.) Pour un premier roman, cela se solde en general par l'envoi de nombreux acceptee des le premier envoi aux editions 93

I don't know the last one and I hope this is right, not so great at french but I know enough of it

Explanation:

French work. I’ve never even heard of the top 4 words. What is it asking?

Answers

Answer:

First horizontally line: Es - As - Gardes - Répares

Second: Sont - Ont - Gardent - Réparent

Third: Sommes - Avons - Gardons - Réparons

Final one: Suis - Ai - Garde - Répare

Explanation:

I suppose that you have to conjugate it in present tense.

Tu = You

Ils = They

Nous = We

Je/J = I

Être = Be

Avoir = Have

Garder = To keep

Réparer = To fix

Lecture
Socle Élaborer une interprétation de textes littéraires
Quel jugement Rica porte-t-il sur les « caprices de
la mode » dans les lignes 1 à 25 ? Quels arguments
développe-t-il ?
a. Quel caprice de la mode exprime le groupe
de mots en vert? celui en bleu ? Relevez d'autres
passages soulignant chacun de ces caprices.
b. Quel est l'effet produit sur le lecteur ? c. Quel
est le procédé d'écriture employé ?
Les « caprices de la mode » tiennent-ils du
comportement grégaire ? Expliquez.
a. De quoi est-il question dans le dernier para-
graphe? b. Quel lien faites-vous entre ce para-
graphe et les précédents ? c. De quel texte du
chapitre pouvez-vous rapprocher ce passage?
Pourquoi ?
Quel rôle le recours à la forme de la lettre joue-t-il
dans ce texte ?
Écriture
►Socle Utiliser l'écrit pour penser et pour apprendre
quieu

Answers

Answer:

Base Developing an interpretation of literary texts

What judgment does Rica pass on the "whims of

la mode” in lines 1 to 25? What arguments

does he develop?

has. What whim of fashion expresses the group

words in green? the one in blue? raise others

passages highlighting each of these quirks.

b. What is the effect on the reader? vs. What

is the writing process used?

Are the “whims of fashion” related to

gregarious behavior? Explain.

has. What is the last paragraph about?

graph? b. What connection do you make between this para-

graph and the precedents? vs. From which text of

chapter can you relate this passage?

Why ?

What role does the use of the form of the letter play

in this text ?

Writing

►Base Using writing to think and learn

Explanation:

can someone help me on this one?

Answers

Answer:

Explanation:

j'invite

mangeons

joue

invitent ( voyager ne convient pas)

 penses

vous  vous retrouvez

Un groupe d'amis parle de l'anniversaire de Claudette. Antoine n'entend pas très bien. Il répète tout ce que les gens disent. Utilisez des pronoms pour écrire ses questions.
Questions
Modèle
Je veux donner cette chemise noire à Claudette.
Example answerTu veux la lui donner?End example answer

Question 1 with 1 blank
Son père a acheté la petite voiture bleue à Claudette.
1 of 1
Question 2 with 1 blank
Nous envoyons les invitations aux amis.
1 of 1
Question 3 with 1 blank
Le prof a donné la meilleure note à Claudette le jour de son anniversaire.
1 of 1
Question 4 with 1 blank
Je vais prêter mon tailleur à Claudette vendredi soir.
1 of 1
Question 5 with 1 blank
Est-ce que vous voulez me lire l'invitation?
1 of 1
Question 6 with 1 blank
Nous n'avons pas envoyé la carte au professeur
1 of 1
Question 7 with 1 blank
Gilbert et Arthur vont nous apporter le gâteau.
1 of 1
Question 8 with 1 blank
Sa mère va payer le restaurant à sa fille.
1 of 1

Answers

Bonjour,

Il  la lui a achetée .

Question 2 with 1 blank

Nous les leur envoyons .

Question 3 with 1 blank

il  la lui a donné  le jour de son anniversaire.

Question 4 with 1 blank

Je vais le lui  prêter vendredi soir.

Question 5 with 1 blank

Est-ce que vous voulez me la lire?

Question 6 with 1 blank

Nous ne la lui avons pas envoyé .

Question 7 with 1 blank

ils  vont nous l' apporter.

Question 8 with 1 blank

Elle va le lui payer.

Answer:

1. Son père la lui a achetée?

2.Vous les leur envoyez?

3.Le prof la lui a donnée?

4.Le prof la lui a donnée?

5.Est-ce que je veux te la lire?

6.Vous ne la lui avez pas envoyée?

7.Ils vont vous l'apporter?

8.Elle va le lui payer?

Explanation:

Who did the Mayans fight with over the land for many years?
Toltecs
Olmecs
Incas
Aztecs

Answers

Answer:

Aztecs that's all I know

Avec les nouvelles technologies, tout le monde peut devenir journaliste. Qu’en pensez-vous?

Minimum of 50-60 words.

Answers

L'affirmation selon laquelle avec les nouvelles technologies, n'importe qui peut devenir journaliste est vraie, mais elle doit être analysée avec un esprit critique.

Quel est le rôle d'un journaliste ?

Ce professionnel est chargé d'enquêter et de vérifier les faits qui seront transmis par les moyens de communication de masse, tels que les interviews et les nouvelles diffusées dans les journaux et la télévision.

La responsabilité de ce professionnel est importante, puisque les reportages journalistiques sont capables d'influencer les actions, les pensées et les opinions des individus dans la société.

Internet est donc une technologie qui a permis l'émergence de blogs d'opinion et de médias sociaux, où les individus sont capables de faire passer un message à un grand nombre de personnes.

Cependant, il est important de noter que sur Internet, il peut y avoir de fausses nouvelles propagées qui ne sont pas correctement vérifiées comme dans un travail journalistique.

En savoir plus sur le journalisme sur:

https://brainly.com/question/27141491

#SPJ1

bonsoir , pouvez vous m'aider a faire un résumer de mon autobiographie
voici mon texte

Mon meilleur souvenir a la neige

De vague souvenir qui reviennent. Ces souvenir d’enfance .Il fessait froid ,vraiment froid .Je sentais un air frais se collant à ma peau .je tremblais . Debout sur cette neige si douce avec mon papi qui me tenait par la taille, un souvenir de plaisir.Mes toutes petites mains étaient gelées .Heureusement que ces petits gants étaient la pour me tenir chaud . J’étai heureuse de me trouver ici dans cette neige blanche. Me roulant par terre, des souvenirs tellement merveilleux. Tout était nouveau, mais si beau. C’était la première fois, la première fois que je voyais cette neige tombée, la première fois que je me trouver dehors en cette saisons. C’était il y a bien longtemps et rien que de me revoir sur cette photo, je me fis que le temps passe vite . Je replonge dans le passé et ne pensée a plus rien autour de moi.C’est juste une époque que je ne pourrais plus revivre mais que je pourrais imaginer pendant des heures .Juste une bonne époques avec d’excellents souvenirs .

Mon très cher bracelet

Cet objet est un bracelet, je l’aime beaucoup. La première fois que je l’ai eu ce n’était qu’un simple bracelet en plastique de 20 cm. Je l’ai toujours avec moi, que ce soit à la maison ou à l’extérieur, et il compte beaucoup pour moi .Ce bracelet me rends heureux car il me désigne et il m’aide a m’accepter d’être comme je suis .Même si ce n’est qu’un simple bracelet , et que le monde pense pourquoi cet objet est aussi significatif pour moi c’est qu’il me fait sentir moi-même et plus fort .Chaque jour car ce bracelet ne m’a pas été offert par n’importe qui .C’est une personne que j’aime beaucoup et à qui j’étais beaucoup attachée , ma mamie, qui est maintenant au ciel ,et je voudrais la remercier encore de m’avoir mis sur le chemin de ce bracelet qui est maintenant le mien pour toujours .Le perdre me ferait beaucoup de mal car j’y tiens et il me soutient chaque jour partout où je vais . Chaque jour ,chaque heures , chaque seconde , chaque
année il sera toujours à mes côtés et restera ancré en moi pour toujours .


Mon autoportrait pas comme les autres

Ma mémoire est structurée comme une boule disco. Je regret qu’il n’existe pas de retour en arrière. Je me demande si un jour je serais vraiment un garçon. Le plus beau jours de ma vie sera le jours ou je ferais ma transitions . Quelle que soit la date de ma mort j’espère qu’elle sera pas loin. La vie sans but est inutile, on peut affronter la vie et ses problèmes avec un plans.Sans plan la vie serait difficile à mener .Mon grand-père me dit toujours que les gens qui rient de leurs propres erreurs feront rire tout le monde avec eux .J’ai appris qu’il avait raison. A mon avis, un pauvre homme alphabétisé vaux mieux qu’un riche analphabète.

Answers

Pour faire un résumé efficace de votre biographie, vous pouvez identifier les idées principales des textes et les regrouper logiquement en un seul texte.

Comment faire un résumé d'un texte ?

La première étape pour créer un résumé efficace consiste à identifier l'idée centrale du texte, qui est généralement exprimée dans l'introduction ou la conclusion du texte. Après cela, vous devriez faire une lecture analytique mettant en évidence les mots clés et les idées qui justifieront votre résumé.

Dans les textes illustrés dans la question, nous voyons que les idées principales concernent leurs souvenirs, leurs sentiments et leurs relations avec leurs grands-parents. Ensuite, vous pouvez rassembler ces thèmes dans un texte structuré avec introduction, développement et conclusion.

Par conséquent, pour créer un résumé efficace d'un texte, il est essentiel d'analyser le thème central et de discuter des principaux sujets abordés de manière objective et concise.

En savoir plus sur le résumé textuel sur :

https://brainly.com/question/25605883

#SPJ1

answer this for me please

Answers

Answer:

Translation in image

Explanation:

1. Rock_____________

2. we_____________

3. you _____________

4. young ladies_____________

5. i _____________

6. you _____________

1.rock 2.we3. You 4.young lady 5.i6.you
Other Questions
Which is the application of scientific knowledge to solve problems or create new products?curiositytechnologyinquirygeology NEED HELP ASAPPPP!!!!!!!!!!! What is the most important aspect of the loan process for a bank?A: That you ask politely and are well manneredB: The occupation in which you workC: The score you earned on your credit reportD: Your professional appearance and good looks no joking around and no linksNASA launches a rocket at t = 0 seconds. Its height, in meters above sea-level, as a function of time is given by 4.9t + 142t+ 346. h(t) Assuming that the rocket will splash down into the ocean, at what time does splashdown occur? A.The rocket splashes down after seconds. Round your answer to the nearest second. B.How high above sea-level does the rocket get at its peak? The rocket peaks at meters above sea-level. Round your answer to the nearest meter. If benzene has a density of 0.8787 g/mL, what is the volume of 131.8 g of benzene? Help!!!! 55 points!!! Quickly!! uestion 14 (2 points)3What is the equation of a line that passes through point (3,-5) and is perpendicular to y = -x+5?Enter your answer with no spaces.A/ accountant is required to comply with the provisions of statements on standards for accounting and review services for the preparation of financial statements when providing these services i. drafting financial statement notes ii. maintaining depreciation schedules thirteen thousand, forty-one and six ten-thousandths in numbersalsothirteen thousand, forty-one and six ten-thousandths in numbers Which number is not in scientific notation? (3 points)Group of answer choices0.5 1032.01 1021.3 1046 1025 Find the slope of a line that passes through the following two points: (-1, -4) and (2, 2). What is the vertex form of the equation?y = x + 8x-6Oy=(x-4)-22Oy=(x-4) + 22O y = (x+4) - 22Oy = (x+4) + 22 In three to five sentences, explain how you would conduct an experiment to investigate the relationship between the applied force and the displacement of the spring, and describe its expected results. Chaucer often uses irony to describe characters that are not what they should be.Which of the following phrases uses an ironic description of a character?"And had done valiantly in little space, Of Time, in hope to win his lady's grace.""A Monk there was, one of the finest stort, Who rode the country; hunting washis sport.""He was a proper forester, I guess." Which graph shows the solution to this system of inequalities?y> 3x-4y>x +1 Determine which integer(s) from the set S:{18, 2, 15, 20} will make the inequality five sixths m minus four is less than one third m plus 5 false. true or false: the national labor relations act of 1935 limited management interference in the right of employees to have a collective bargaining agent. How could you use parallel lines to compare figures Q and R? Explain yourreasoning. Why is speed the magnitude of velocity? 2xy + 4 = -2y - x, solve for x ind the point at which the line f ( x ) = 4 x 1 intersects the line g ( x ) = 2 x + 1