Answer:
El periodista nos conto la noticia a Olga y a mi.
Explanation:
Need Help). Suppose you get to interview a traveling Mariachi band. What would you ask them? Write questions in spanish trying to get as much information as possible. ( Working on this now need help ASAP. Will Mark Brainliest).
Answer:
¿Adónde planean ir ahora y por qué?
Cuando viajaban, ¿cuál era su lugar favorito para ver?
¿Van a lanzar más música este año?
¿Cuál es tu proceso creativo en la creación de música?
¿Dónde has actuado y en qué lugar te ha gustado más?
¿Dónde planeas hacer lo siguiente, vas a hacer más canciones?
¿Qué quieres decir a tus fans?
Please Hurry look at picture
Answer:
7:30 AM
Explanation:
Give correct conjugation of ser.
Elena y yo
what does ayer translate to in english?
Answer:
yesterday
Explanation:
Task 1
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Proteger el medio ambiente (Audio Recorder Activity)
In this activity, you will record a short paragraph, in Spanish, describing your ideas for protecting the environment at home and at
school using any audio recording software. Use the vocabulary about environmental protection and sustainability that you learned in
the lesson. Submit the audio file to your teacher.
Answer:
Explanation:
Sound
Maik
Fill
Prueba de materiales peligrosos ¿Cuáles de estos productos se consideran Hazmat? Por favor, elija todos los que correspondan. Un teléfono celular que contiene una batería de iones de litio Un oso de peluche Una botella de perfume Un cargador de teléfono. i dont under stand spanish
In Spanish, say the days of the week in order starting from Monday.
What are the days of the week in Spanish?
Answer: The days of the week are lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, y domingo.
Explanation:
Yo_______ agua conmigo porque Siempre tenfold sed
A:hago
B:oigo
C: propongo
D: traigo
Answer:
d
Explanation:
Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.
Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
Arturo toca las congas.
True
False
thank you
Would appreciate some help please and thanks.
La señora compra ____________ cuando está en el supermercado.
A. un carrito
B. un tejido
C. unas sandalias
D. una botella de agua mineral
Explanation:
una botella de agua mineral - a bottle of mineral water
D
Pls help!!! will give brainly!!!!
The decorations for the party cost 100 dollars.
Use the correct form of the verb costar
Yo no llevamos pantalones.
correct
incorrect
Answer:
Incorrect
Explanation:
llevamos is a nosotros conjugation and the subject is yo.
Choose the sentence that best describes the image.
A. El pronóstico dice que hubo una tormenta.
B. El pronóstico dice que hay una tormenta.
C. El pronóstico dice que va a haber una tormenta.
D. El pronóstico dice que habet una tormenta.
1. Mañana ellos ... de casa a las dos de la tarde.
o saldrán
o saldrás
o saldré
o saldréis 7. Ayer por la tarde el jefe ......conmigo.
o se enfada
o se enfadaba
o se enfadó
o se está enfadando
2. En la semana pasada ... a tu suegra en el teatro.
o veo
o vi
o viví
o vivo 8. Esta habitación es ... pequeña ... aquélla.
o más / que
o menos / como
o tan / que
o tal / como
3. Tengo ... estar allí a las nueve.
o desde
o cual
o que
o como 9. Todavía no (ver, yo) a mi patrona.
o veo
o ví
o visto
o he visto
4. ¿__ vamos a la catedral?
o Dónde
o Cuál
o Qué
o Cómo 10. El domingo pasado no _____ ir al cine.
o puede
o pudiste
o podiste
5. El sábado pasado todos ... a clase de español.
o fue
o fueron
o fui
o fuiste 11. Los lunes por la mañana, Luis......ir a clase de conducir.
o le gusta
o normalmente
o suele
o soler
6. Ponga los siguientes verbos en imperativo afirmativo:
ir (tú) ____________
hacer (Uds.)____________
traducir (Ud.) ____________
abrir (vosotros)____________
levantarse (nosotros)____________ 12. Ponga los siguientes verbos en imperativo negativo:
volver (vosotros)____________
ponerlo(tú) ____________
tener (Uds.) ____________
empezar (Ud.) ____________
traer (nosotros)____________
Choose the correct answer.
El mesero escribe ____________.
Question 7 options:
el servicio
la orden
el menú
la mesa
Answer:
la orden
Explanation:
you can't write a service, table or a whole menu, but you can write the order as the waiter
La unida del Sistema Internacional de
Medidas para la masa de una sustancia es el
Answer:
what are the choices?
Explanation:
Escribe. Patricia took these photos in Puerto Rico. Caption each according to the
subject.
Modelo 1. Ana habla por teléfono.
María
Luisa y
Paula
Ana
Marta
las niñas
2.
3.
4.
5
Answer: look at my attachment and I hope i helped!! :)
Explanation:
Help ASAP) Read the paragraph and decide if the following statement is true or false. Maria wants to know what Rodrigo likes to do.
Choose the correct definite article for the following noun.
dic cionarios
el
la
los
las
Answer:
Los
Explanation:
In Mexican high schools, the extracurricular activities fall into each of these categories EXCEPT:
A. community service
B. competitive sports
C. educational activities
D. excursions
Answer:
A. community service
Explanation:
Hope this helps
Escribe las actividades que hagas en la mañana, y los tiempos aproximados cuando hagas cada una. Debes utilizar los
verbos reflexivos cuando es apropiado.
<< Read Less
Answer:
En la mañana me levanto , me cambio de ropa me cepillo los dientes y desayuno cereal con leche después de comer lavo mi plato y voy a mi cuarto a hacer la tarea y tender mi cama acabando eso tengo un receso para ver mi celular.
Explanation:
I hope it help you
Help with my Spanish homework pwwwzz
Answer:
carolina y tu .......van a ir
los papeles
(azul)
Answer:
The blue papers
Explanation:
Ayuda no entiendo eso pagina
Answer:
deves de sobre ti lo que haces con tu compañero de tu entrenadora de tu equipo rival de lo que hacen aveces de tu equipo
1 What are the endings for -IR verbs in the present tense?
2 What are the endings for -ER verbs in the present tense?
3 Give an example of an -AR and an -ER and an - IR INFINITIVE verb, (3 infinitive verbs total in Spanish)
Answer:
1.To conjugate these verbs in the Spanish present tense, you take the root (also called the stem) of the word and add the correct ending, depending on the person (yo, tú, él, nosotros, etc.) and the type of verb in front of us (-ar/-er/-ir). The type of verb (-ar/-er/-ir) determines the ending.
2.The present tense endings for regular -er verbs are: -o, -es, -e, -emos, -éis, -en. You usually don't need to give a pronoun in Spanish as the ending of the verb makes it clear who or what is doing the action.
3.Ar- Ayudar
Er- aprender
Ir-Abrir
Your parents want to buy a house in South America so the family can spend the summer there. They love rich and vibrant colors as well as beautiful fabric panels in the windows to beat the heat, and they prefer a colonial style.
Which answer is an appropriate response to this question?
¿A qué hora empieza la fiesta?
O Alas dos.
O Son las dos.
O En las dos.
O De las dos.
spanish help please
imagine that you're giving a news report about how you spent the day yesterday. Name four things that happened during the day and use the preterite to report on them. You should write and record four sentences.
Answer:
Fuimos al cine y a comer.
Explanation:
Write a brief story about how you met a good friend. Your story should be eight complete sentences. Follow the directions for each part carefully. Be careful to use the imperfect to set up the scene, the preterite to say what happened, and use at least three connecting phrases from the lesson to make the story flow.
Answer:
La primera vez que conocí a mi mejor amiga fue en 2007 cuando su familia se mudó a la casa de al lado. Cuando empezó la escuela, Caitrin y yo teníamos apretones de manos, señales y lenguajes secretos. La hermana mayor de Caitrin, Thalia, también salía con nosotros y con mi hermana Georgia. Thalía era un poco mayor, pero seguía siendo una de nosotras. En verano nos bañábamos en mi piscina y nos bañábamos al sol con toallas en el camino de entrada, en invierno tomábamos chocolate caliente al calor de la leña. Desde entonces hemos sido mejores amigos. Lo pasamos muy bien.