El banco ______ la universidad ​

Answer:

El banco está arriba de la universidad. But that not an option. So, I would go with Wl banco esta debajo de la universidad

Explanation:

Im spray if this is wrong but the picture is really weird. the bank is technically on top which is arriba de in spanish. detrás de is behind and debajo de is under.

3. Porque a Roberto y a Mario (disgustar / el ruido) _________

Read the sentence and select the price that most closely matches the motorcycle’s description.

Mi motocicleta es cómoda, rápida, grande, atractiva y es la más cara de todas. Su precio es

Completa las siguientes oraciones de manera lógica.
Each word will be used only once.
¿Cuánto cuesta una computadora que
un escáner grande?
¿Tiene computadoras que
imprimir?
¿Hay agendas electrónicas que
estudiantes?
¿Hay alguna tienda que
abierta?
¿Sabe si hay alguna computadora que no
escáner?

What is the difference between regular and irregular verbs when conjugated to the present tense in Spanish?

What word commplaetes the sentence 10 points Nosotros bebemos el café. Nosotros _______ bebemos. direct object pronoun: lo, la, los or las.

los cantantes son talentos_____ las bailarinas

Usualmente, yo_______ por la noche. *
baño
me despierto
me baño
te bañas​

please help it’d be very much appreciated and i’ll mark brainleast :)

Los deportistas _______ en el gimnasio.
O se entrena
O entrenar
O quieren entrenarse
O entrenarse​

REPOSTING: DIDNT GET A PROPER ANSWER

SER is an "irregular" verb. This means it does not follow the regular pattern. Please match the forms of the verb SER with the English equivalent. : he is OR she is
you are (informal)
you all are (informal-Spain)
they are
I am
we are

1. soy 2. eres 3. es 4. somos 5. sois 6. son

What do these people like to do? Answer each question using one of these pronoun
phrases: a mi, a ti, a él, a ella, a usted, a nosotros(as), a vosotros(as), a ellos(as), a
ustedes.
1. ¿Qué le gusta hacer a Jorge?
1
2. ¿Qué le gusta hacer a la señora Donadi?
UNIDAD 1 Lección 1 Beteishing and Practice
3. ¿Qué te gusta hacer a ti?
4. ¿Qué me gusta hacer a mí? (tú
5. ¿Qué les gusta hacer a Leyla y a Ana?
Copyright by McDougallittel, a division of Houghton Mifflin Company
6. ¿Qué nos gusta hacer a Pedro y a m.?
7. ¿Qué me gusta hacer a mi? (usted)
8. ¿Que nos gusta hacer a nosotros?

Escucha varias canciones de Ana Tijoux. ¿Qué temas te llaman la atención? ¿Por qué?

Decide if the following definite article and noun agreement is correct or incorrect. Las boligrafos

Write the Spanish pronoun you would use to replace the subject.
Model:
Mi familia y yo somos de Ohio. Nosotros
somos americanos.
1. Michael Jordan es muy alto.
es atlético.
2. Mi maestra es la Sra. Taylor.
es de Ohio
3. Juan y Berto son de Ohio y Michigan.
son compañeros de clase.
4. Mi papá es muy fuerte.
hace mucho ejercicio
5. Las muchachas son bonitas.
son mexicanas.
6. Samuel y Noé, ¿de dónde son
7. Ana, ¿cómo estás
hoy?
8. La Sra. García y la Sra. Alvarado son maestras.
son inteligentes.
9. Mis amigos y yo somos estudiantes,
somos compañeros.
10. Mi mamá se llama Julie.
es muy alta y bonita.
11. Mi perro se llama Maverick
es grande y negro.
12. Sr. García, ¿de dónde es

7.4 ¡Indicale cómo ir!
Estás en una ciudad nueva y no sabes ir al hotel. Un peaton te explica cómo llegar a tu destino. Completa las instrucciones con los mandatos usando los
verbos entre paréntesis. Usa también las palabras derecha, izquierda o recto, según indican las flechas (arrows).

Primero, ____
(salir) Ud. por aquí y _____
(ir) tres kilómetros al norte. Luego, ___
(doblar) a la
(-) en la calle que está
inmediatamente antes de la estación de tren. Después, ___
(seguir) __
(1) 200 metros ____
(doblar) a la ___
() en la calle principal y
(cruzar) ____ el puente.
(pasar) __por el centro y la oficina de correos. Finalmente,
(manejar) ____ 200 metros hasta llegar al Hotel Florida. ¡Ah! y si Ud. tiene problemas,
(volver) ____ a
preguntar.

Translate: to put on makeup. Into spanish​

HELP ME FAST PLEASEEEE

How are Mexico and Spain similar? Give multiple examples.

1.
un collar/ al su hijo/ Ines (dar)

¿Qué verbo traduce la frase?
You define.
(Vosotros)

Fill in the blanks with the appropriate forms of the adjectives.

Simpático
1.La profesora Martínez es ______.
2.Rosa y Teresa son ____.
3.Nosotros somos _____.

Azul
4.El papel es ____.
5.Las maletas son _____.
6.Los libros son _____.

Alemán
7.Mis primas son _____.
8.Marcus y yo somos ___.
9.Mi tía es ____.

Guapo
10.Mis sobrinas son ____.
11.Los padres de ella son _____.
12.Marta es ____.

HELPOO please, thank you

Mi papá y yo ____ ________ las manos. (lavarse) Present Tense *​

in which province the does lumbini lies​

POR FAVOR ES URGENTE ¿Piensa que después de los desastres naturales que han causado tanto daño en los ultimos cinco años, estamos más preparados para enfrentarnos a ellos?​

Responda la pregunta con base en el texto dado.

Mundo familiar y mundo científico (Fragmento)

Como ser social me encuentro ligado a una historia. La parte sensible de mi conciencia me narra una historia de un mundo que me rodea. Esta historia habla de objetos familiares. Habla de los colores, de los sonidos, de los olores que le son propios; del espacio ilimitado en que están sumergidos y del tiempo que, en su curso incesante, produce cambios e incidentes. Me habla de una vida distinta de la mía, la cual sólo se ocupa de sus propios asuntos.



Como científico, he aprendido a desconfiar de esa historia. En muchos casos ha resultado que las cosas no son lo que parecen ser. Si creo lo que el narrador me dice sobre las cosas, en este momento tengo ante mí una mesa sólida; pero la física me ha enseñado que esta mesa no es exactamente la sustancia continua que la historia supone, sino una multitud de pequeñas cargas eléctricas lanzadas en todos sentidos con una velocidad inimaginable. En lugar de ser una sustancia sólida, mi mesa se ´parece más bien a un enjambre de mosquitos.

Arthur Eddington

Tomado de: Herrera Restrepo, Daniel. (1995). Teoría social de la ciencia y la tecnología. Santafé de Bogotá: Unisur. P.21.

A partir del contenido del texto podemos concluir que:

PLEASE HELP MEEEEE, please and thank you

Help please if you know the answers

una forma de comunicarse inmediatamente

Write and record a description of your school. Include the following information:

five to seven complete sentences,
a description of the school size (big, large) or style (old, new, modern),
a description of the students,
a description of the teachers in general or one specific teacher, and
at least one sentence that uses the verb hay.