Answers
Answer:
1. Serio
2. Leer los libros
3. Rubio
4. Bajo
5. Artística
Related Questions
Can some one plz help me with this
Answers
2) as D
3) a A
4) amos B
5) ais F
6) an E
2. D
3. A
4. B
5. F
6. E
। घामबाट कस्तो शिक्षा लिन सकिन्छ ?
Answers
Answer:
घाम सधै उज्यालो हुन्छ र त्यसले कहिल्यै पनि बिउझन बिर्सदैन । त्यसको उज्यालो नभए हामी बाच्न सक्दैनौ । त्यो सधै आफ्नो कार्य समयमा गर्छ । त्यसलाई कतिखेर के गर्ने र कति बेला गर्ने भनेर थाहा हुन्छ । त्यसैगरी हामी पनि आफ्नो काम समयमा गर्नुपर्छ । सधै बिहान छिटो उठ्नु पर्छ । आफ्नो व्यवहारमा अटल हुनुपछ भन्ने शिक्षा पाइन्छ ।
Tú ___________ mucha suerte. teníamos teniste tuviste tuve
Answers
Answer:
tuviste
Explanation:
Answer:
teniste
Explanation:
teniste is congucated in the tu form
Your best friends are remodeling their house and are getting estimates for the work. This is what they were quoted:
El patio y el jardín de la casa ________ doscientos treinta mil pesos.
cuesta; 203.000
cuestan; 230.000
cuestan; 203.000
cuesta; 230.000
Answers
Answer:
cuesta; 230.000
Hope that helped! :)
Explanation:
¿Quién puede tocar muchos instrumentos?
- Erica
- Daniel
✔️ Ivonne
- Gervasio
*** IVONNE ***
Answers
Answer:
ivonne
Explanation:
La persona que según el texto puede tocar muchos instrumentos de la orquesta, a diferencia de sus compañeros, es: Ivonne.
Elección de la Opción CorrectaEl texto en español habla sobre una orquesta en la cual cada uno de sus integrantes tiene su especialidad tocando algún instrumento, alguien toca la guitarra, otro la trompeta, otro el saxofón y así con cada instrumento que requiere la orquesta en cada presentación.
Sin embargo, el texto señala que hay una persona la cual es capaz de tocar todos los instrumentos que posee la orquesta y reemplazar a uno de sus compañeros en caso que se requiera, dicha persona es Ivonne, por lo cual, esa es la opción correcta.
Más información sobre Español: https://brainly.com/question/23839137
Which word best completes the sentence?
¿ __________ leche se pone en flan?
Se ponen 14 onzas de leche condensada y 12 onzas de leche evaporada.
A.
Cuánto
B.
Cuántas
C.
Cuánta
D.
Cuántos
E.
De quién
Answers
Answer:
C
Explanation:
Answer: The answer is A:Cuanta, but the correct way would be "Cuanta leche se pone en EL flan" It's with the word EL after EN.
Explanation: I speak Spanish lol
Help PLEASE with 4,5,6 Spanish/Imperfect tense/Para esta actividad escriban qué tipo de acción se expresa en cada oración. Traigan la lista a clase
Answers
Answer:
4.- Nosotros vimos tu casa desde allí
5 Eran las cinco de la tarde cuando llegamos a San José
6 Ella estaba muy nerviosa durante la operación.
Which word or phrase best completes this sentence?
_________ es un documento de identificación
Answers
Answer:
este
Explanation:
In order to solve the case, Bolsa says that they need to figure out _____. what Mrs. Morningstar looks like the Gym Lady's real identity who looks best in a dress what is going on between William and Billy Jo
Answers
Answer: D. what is going on between William and Billy Jo
Explanation:
The correct option to fill the sentence about Sancho and Bolsa is:
what is going on between William and Billy Jo.In order to solve the case, Bolsa says that they need to figure out what is going on between William and Billy Jo.Sancho and Bolsa.
Throughout their adventure, Sancho and Bolsa have been looking for William Morningstar at the request of Billy Jo, however, the more they investigate, the more they realize that Billy Jo does not have good intentions towards William and perhaps wants to collect a debt he owes.
Therefore, Sancho and Bolsa confirm that before finding William, they must find out what is going on between the two of them.
More information about Sancho and Bolsa:
https://brainly.com/question/15532481
Informal tu commands need help
Answers
Answer:
11. lee
12. limpia
13. traigan
14. cuentes
15. abras
16.come
17.lee
Explanation:
mark brainliest
11. Leer el cuento al niño
12. Limpiar las ventanas
13. Trae sus
14. No contar tus beneficios
15. No abrir el Cajon
16. Comer la cena
17. Leer el libro
ejemplos de argumentos de experiencia personal
Answers
Answer: Persona uno: jugué este juego antes y tienes que saltar para ganar el juego. Persona 2: Bueno, no he hecho ese nivel, pero no creo que saltes. Persona 1: Lo he hecho antes, tengo experiencia. persona 2: lo que sea
Explanation: Person One - I played this game before and you have to jump to win the game. Person 2: Well, I haven't done that level, but I don't think you'll jump. Person 1: I've done it before, I have experience. person 2: whatever
Please select the most logical option based on the clues to find out what accidents they had today.
1. A mí _______________ (I broke) los platos.
se me rompieron
se me rompió
se te rompió
se te rompieron
2. A mi amiga Gloria _______________ (she lost) las llaves.
se les perdió
se les perdieron
se le perdieron
se le perdió
3. A mi hermano Raúl _______________ (he lost) su teléfono.
se les perdió
se le perdió
se les perdieron
se le perdieron
4. A ti ______________ (you (fam. sing.) left) tu dinero en casa.
se te quedó
se me quedaron
se me quedó
se te quedaron
5. A mí ________________ (I forgot) mis libros a veces.
se me olvidó
se te olvidó
se te olvidaron
se me olvidaron
6. A mi hermana y a mí _______________ (we dropped) los libros porque tenemos muchos libros.
se les cayó
se les cayeron
se nos cayeron
se nos cayó
7. A Uds. ______________ (you all forgot) llamar a sus parientes a veces.
se le olvidaron
se les olvidaron
se les olvidó
se le olvidó
8. A él _____________ (he dropped) las pastillas porque es torpe.
se les cayó
se le cayeron
se les cayeron
se le cayó
9. A mis hermanos ____________ (they left behind) la tarea en casa.
se me quedaron
se les quedó
se me quedó
se les quedaron
10. A nosotros _____________ (we ran out of) el tiempo.
se nos acabaron
se nos acabó
se les acabaron
se les acabó
Answers
Please help me match all the blanks
Answers
Answer:
1) first one
2) forth one
3) im sorry dont know
4) the last one, the FINAL ONE
Explanation:
Answer:
It is very hard for me to read .
Choose the phrase that best completes this sentence: __________ tenga los libros de biología. A. Yo creo que B. Yo sé que C. Dudo que D. Hace que
Answers
Answer:
C. dudo que
Explanation:
Answer:
you can choose A or C for this!
Explanation:
Build Sentences with the following verbs: quedar, nosotros cobrar, tú quedar, ellas pagar, nosotros hablar, vosotros necesitar, ella tomar, usted trabajar, usted gustar, tú
Answers
Answer:
1. Nosotros nos quedamos en la la casa.
2. Nosotros cobramos a todas las persons que pasan por aqui.
3. Tu te quedas en tu cuarto todo el dia.
4. Ellas pagan por la comida que compraron.
5. Nosotros hablamos Ingles y Espanol.
6. Vosotros necesitamos que estudiar para ir a la universidad.
7. Ella toma agua despues de su ejercicio.
8. Usted trabaja todo los dias.
9. Usted le gusta bailar los viernes por la tarde.
10. Tu estas bonita.
Me ayudan a hacer cuadro sinóptico
Pls es urgente
Answers
En nuestros días es muy fácil encontrar a personas practicando deportes. A mi mamá por ejemplo, le gusta ir a nadar. Ella va a la piscina todos los días por una hora. Mi hermano Tomás es fanático del fútbol. El está en el equipo de la escuela y va con su pelota al estadio por horas. Mi papá prefiere practicar béisbol en el patio de nuestra casa. Con su guante y su bate el cree que es uno de las superestrellas de algun equipo de las grandes ligas. ¿Y yo? no sé. Soy muy bueno para dormir. Eso no es deporte...¿o sí?
Which sport does the mother practice?
Answers
Answer:
Mom/ The mother practice swimming
She is always swimming just one hour everyday
In this question we will read the text and understand what his mother likes to practice.
Which sport does the mother practice?A mi mamá por ejemplo, le gusta ir a nadar.
My mother, for example, likes to go swimming.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
Cómo se dice "I would love to" en español? A. Me gustaría. B. ¡Qué lástima! C. Me encantaría. D. Lo siento.
Answers
Answer:
The answer is C
Explanation:
Answer:
A. me encantaria
Explanation:
Cómo se sintió Gladys después de la operación? Gladys se sintó muy mal después de la operación. Glasys se sintieron muy mal después de la operación. Gladys se sintió muy mal después de la operación. Gladys se sinté muy mal después de la operación.
Answers
Answer:
It was c.
Explanation:
Lucía _________ a esos gatos. cuidó cuidaste cuidé cuidaron
Answers
Thank you so much!!!
Los planes
Irene and Francisco have decided to go visit relatives in Ponce. They have gotten together to discuss what they are going to do. Describe their plans, using at least SIX words from the list.(In spanish)
caro/a,
dinero,
divertirse,
maleta,
pasaje,
rebaja,
regalo,
relajarse,
ropa,
salir
Answers
Answer:
1.Pasaje
2.ropa
3.salir
4.caro
5.Maleta
6.relajarse
Explanation:
Need help with his plz
Answers
Answer:
I think it's B. and C.
Explanation:
Answer:
yes it is B and C
Explanation:
A is in past tense and D is present
Please fill in each blank using the future tense.
1. Ella ______ (VIAJAR) por Chile para conocer mejor su país.
2. En la zona central _______(VER) el río Bío-Bío y el área donde vivían los mapuches, un grupo indígena de Chile.
3. De norte a sur ______ (ADMIRAR) los Andes, las montañas que definen su país.
4. No _______ (PODER) subir al Aconcagua, el pico más alto del hemisferio
5. Pero ______(TENER) la oportunidad de hablar con varias personas que lo han hecho
6. Marina _____ (REUNIRSE) con su amiga Gabriela y las dos (7)
7. y las dos ______(PESCAR) en uno de los muchos lagos de Chile.
8. Ellas también _____ (BAÑARSE) en las aguas termales que son abundantes en la región de los lagos.
9. Marina _____ (LEER) poesía de Pablo Neruda y Gabriela Mistral, dos poetas chilenos que han ganado el Premio Nobel de Literatura.
10. Ella ______ (QUERER) repetir la experiencia pronto.
Answers
1. Ella viaja por Chile para conocer mejor su país.
2. En la zona central vemos (VER) el río Bío-Bío y el área donde vivían los mapuches, un grupo indígena de Chile.
3. De norte a sur admiramos (ADMIRAR) los Andes, las montañas que definen su país.
4. No puedo subir al Aconcagua, el pico más alto del hemisferio
5. Pero tengo la oportunidad de hablar con varias personas que lo han hecho
6. Marina (REUNIRSE) con su amiga Gabriela y las dos (7)
7. y las dos pescan en uno de los muchos lagos de Chile.
8. Ellas también bañan en las aguas termales que son abundantes en la región de los lagos.
9. Marina _____ (LEER) poesía de Pablo Neruda y Gabriela Mistral, dos poetas chilenos que han ganado el Premio Nobel de Literatura.
10. Ella quiere repetir la experiencia pronto.
Answer:
Explanation:
1. Ella __viajará____ (VIAJAR) por Chile para conocer mejor su país.
2. En la zona central ___veré____(VER) el río Bío-Bío y el área donde vivían los mapuches, un grupo indígena de Chile.
3. De norte a sur ___admiraré___ (ADMIRAR) los Andes, las montañas que definen su país.
4. No ___podré____ (PODER) subir al Aconcagua, el pico más alto del hemisferio
5. Pero ___tendré___(TENER) la oportunidad de hablar con varias personas que lo han hecho
6. Marina __se reunirá___ (REUNIRSE) con su amiga Gabriela y las dos (7)
7. y las dos _pescaremos_(PESCAR) en uno de los muchos lagos de Chile.
8. Ellas también _se bañarán_ (BAÑARSE) en las aguas termales que son abundantes en la región de los lagos.
9. Marina _leerá_ (LEER) poesía de Pablo Neruda y Gabriela Mistral, dos poetas chilenos que han ganado el Premio Nobel de Literatura.
10. Ella ___querrá___ (QUERER) repetir la experiencia pronto.
Rivera's art often featured
Answers
Fill in the blanks
--Hola, Elisa, a mí (1. ___ ) las zanahorias. ¿ a ti, Juan? ¿(2. ______) comer los tomates y el brócoli?
--Hola Juan, (3. ____) los tomates, pero no (4.____) el brócoli.
a. 1. me gustan / 2. te gusta / 3. me encantan / 4. me gusta
b. 1. te gusta / 2. me gusta / 3. te encanta / 4. te gusta
c. 1. me gustas / 2. me gustas / 3. te encantan / 4. te gustas
d. 1. te gustan / 2. te gustas / 3. me encantas / 4. me gustan
Answers
Answer:
-Hola, Elisa, a mí (1. me gusta ) las zanahorias. ¿ a ti, Juan? ¿(2.te gusta ) comer los tomates y el brócoli?
--Hola Juan, (3.me encantan ) los tomates, pero no (4.me gusta ) el brócoli.
Answer:
A 1. me gustan / 2. te gusta / 3. me encantan / 4. me gusta Hope it helped <3
veronica (servir) el café
Answers
answer the question in a complete sentence: Tocas la guitarra?
Answers
Tu tocas la guitara Samuel
Answer:
Sí, toco la guitarra desde chiquito y me gusta mucho.
Explanation:
1. Elena, ¿me puedes prestar (loan) tu chaqueta azul?
Answers
Answer:
No por que lo perdi
Explanation:
si lo perdi quando Fuig al mcdonalds
Elena, ¿le puedes traer esos libros a mi compañero de cuarto?Sí, se los traigo. / Sí, se los puedo traer. / Sí, puedo traérselos.
1. Sí, te la presto
2. Sí, os la puedo preparar.
3. Sí, se lo escribo.
4. Sí, pueden pasármela.
5. Sí, se lo puedo comprar.
Choose the best Spanish word to complete the sentence. A Rosa le gusta _____ (her) pollo frito. su suya sus suyos
Answers
Answer:
A Rosa Le gusta su pollo frito
Explanation:
I am not sure how to explain the answer, spanish was my first language so I know you will get it correct! I hope I helped! :)
Cómo crees que haz impartado a nivel mundial el método creado por María Montessori? ¿Cuál es la importancia de los recursos en el método Montessori y en los recursos de enseñanza , identifica los recursos que hoy se mantienen vigente, explica sus funciones, cómo lo usan los docentes? ¿ Cuáles retos enfrenta este método desde su inicio? ¿Explica el rol del estudiante y del docente en este método? ¿Cómo te hace sentir la hazaña de María Montessori, para fortalecer el proceso enseñanza y aprendizaje? ¿Analiza de manera comparativa el accionar docente de nuestro país , en cuanto a la enseñanza en la educación infantil?
Answers
Answer:
ok si esta es mi explicacion
Explanation:
La médica Maria Montessori es reconocida como una de las pioneras en el desarrollo de la educación infantil. También se le atribuye la promoción de una cantidad sustancial de importantes reformas educativas que se han abierto camino a lo largo del siglo XX en la corriente principal de la educación. Estos incluyen el reconocimiento de múltiples vías de aprendizaje, la importancia del aprendizaje concreto o práctico, las etapas del desarrollo cognitivo en los niños y el vínculo entre el desarrollo emocional de los niños y su capacidad para aprender a un ritmo óptimo. Sus ideas sobre la importancia de los primeros seis años de vida y el potencial ilimitado de los niños, independientemente de su raza, género o clase social, hicieron una contribución significativa a los derechos humanos a medida que las sociedades de todo el mundo comenzaron a redefinir los derechos y roles. de mujeres y niños.