Bonsoir,
C’est endroit est idéal pour acheter des produits alimentaires comme des légumes, des fruits et des épices.
A.
le marché
can someone help me translate this to french
1. de 1855 à 1919 le Cameroun fut colonisé par les français, le jeu de l'indépendance en 1960
2.Afrique de l'Ouest
3.elles comptent 24 millions d'habitants et plus de 280 ethnies
4.plus grand que
5.c'est le souci de la solidarité économique et bien plus encore
Bonjour,
Le Cameroun a été colonisé par les l'Allemagne de 1885 à 1919. Plus tard , il devint une colonie française, il devint indépendant en 1960.
Afrique de l'Ouest
( Le Cameroun est en Afrique de l'Est)
Il y a 24 millions d'habitants et plus de 280 groupes ethniques .
Ceci concerne l'économie solidaire et d'autres choses.
Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait:-
1 ll____les secours (appeler)
Bonjour,
ll_appelait ___les secours.
Nicholas: Je
mon travail demain,
commencerez
commencerai
commencerons
commenceras
Bonjour,
Je commencerai mon travail demain.
Bonjour, voici le travaille que j’ai à faire mais que je n’arrive pas il est à rendre pour demain quelqu’un pourrait m’aider svp
C'est le BRAINLY ANGLOPHONE, pour avoir de l'aide en Français c'est nosdevoirs.fr (Site appartenant à Brainly pour les FR)
It's BRAINLY ENGLISH, for help in French it's nosdevoirs.fr (Site belonging to Brainly for FR)
What flag is called "l’unifolié" in french, one of its official languages?.
Answer:
The flag of Canada or maple leaf flag
Offical languages: Canafa, French
Explanation:
Ecrire un poème d’amour
Answer:
Si je te disais que je t'aime cela prendrait un peu de temps parce que je suis très timide, ce serait inattendu et aléatoire mais devinez quoi... je vous aime vraiment et j'espère que vous m'aimez aussi.
Explanation:
la traduction:
If I told you I love you it would take a little while because I am very shy, it would be unexpected and random but guess what... I really love you and I hope you love me too.
Fill in the blank Not the hints in the parentheses
Marie is going on vacation
3. Mais qui va s'__________ de ton ch at?
4. Le_______ ! Voilà, je suis prête à partir.
!=i
3=e
0=o
4=a
I couldn't post it the original way
3.Mais qui va s'occuper de ton ch at?
Question 10 of 10
Rue de la Paixa
- S'il vous plaît, où est la piscine?
C'est facile.
O A. Continuez jusqu'au bout de la rue. Tournez à droite dans la rue de
la Paix et encore à droite dans la rue de la Justice. La piscine est
au bout de la rue.
O B. Continuez jusqu'au bout de la rue. Tournez à gauche dans la rue
de la Paix et tournez à droite dans la rue de la Justice. La piscine
est au bout de la rue.
O C. Continuez jusqu'au bout de la rue. Tournez à gauche dans la rue
de la Paix et tournez encore à gauche dans la rue de la Justice. La
piscine est au bout de la rue.
D. Continuez jusqu'au bout de la rue. Tournez à gauche dans la rue
de la Paix et tournez à droite dans la rue de la Justice. La pocine
est à gauche.
Bonjour,
O B. Continuez jusqu'au bout de la rue. Tournez à gauche dans la rue
de la Paix et tournez à droite dans la rue de la Justice. La piscine
est au bout de la rue.
Proposez des decorations adaptees à l,omnipresence. de l,eau et de la nature. aidez moi svp.
Answer:
Cadangkan hiasan yang disesuaikan dengan kewujudan omnipresence. air dan alam semula jadi. tolong saya
Explanation:
Hope this will help you!
fill in the blank please help
3. Mais qui va s' de ton ch at?
Bonjour,
Mais qui va s'occuper de ton ch at?
Please help I need this done soon!
Create three brief job listings in French. Describe the jobs and include the skills and education needed for each job. Use vocabulary that you learned in the lesson, including forms of the verb savoir.
Explanation:
Nasa pictures ang answer
Which of the following would you most expect to find outside?
le supermarché
le magasin de meubles
la boulangerie
le marché
Answer: le marché
Explanation:
What do we call 19 in French
Answer:
Dix-neuf
Explanation:
In French it's reversed basically ten nine
Une veille dame passe ces journées devant sa fenêtre. Quelle est sont probleme?
Bonjour,
ça peut être de l'ennui
ça peut être de la curiosité
ça peut être de la dépression
ça peut être une attente
What are two other generalizations about French-speaking people or countries? Are they fair and accurate generalizations? If so why and if not, why not?
Answer:
No i don't thinks so ...all because we don't relates or adore my what we have but we depends on others for survive
Bonjour vous pouvez m’aider s’il vous plaît
Hey there,
Recopie les phrases en accordant les adjectifs comme il convient:
Yanick a trouvé une mignonne cha tte blanche.
La fille sportive a gagné sa première médaille.
Une neige épaisse recouvre la région.
On a attendu l'actrice étrangère pendant une journée entière.
In this exercise, the nouns are feminine. Therefore, you have to write the feminine form of adjectives.
Have a good day ✅ ;)
Hello!
a) sujet = une chatte = féminin
mignonne
blanche
b) sujet1 = la fille = féminin sujet2 = sa médaille = féminin
sportive
première
c) sujet = une neige = féminin
épaisse
d) sujet1 = l'actrice = féminin sujet2 = une journée = féminin
étrangère
entière
what is the plural of un champ in french
Answer:
Bonjour! the answer to this is ''Des Champs''
Explanation:
i hope this helped, have an amazingly awesome day!
-S :)
brainliest?
Ré-écrire ces phrases en remplaçant les mots soulignés avec le pronom EN. Faites attention à
l'emplacement du pronom EN.
1. Je mange des fruits tous les jours.
2. On achète des mille-feuilles à la pâtisserie.
3. Il a vu des marchés en ville.
4. Je veux acheter des bijoux pour l'anniversaire de mon amie.
5. Tu as du lait?
6. J'ai un litre de lait.
7. Nous n'avons pas de bijoux.
8. Il n'a pas pris de pain.
Answer:
1. J'en mange tous les jours.
2. On en achète à la pâtisserie.
3. Il en a vu en ville.
4. Je veux en acheter pour l'anniversaire de mon amie.
5. Tu en as ?
6. J'en ai un litre.
7. Nous n'en n'avons pas .
8. Il n'en a pas pris.
Bonsoir,
1. J'en mange tous les jours.
2. On en achète à la pâtisserie.
3. Il en a vu en ville.
4. Je veux en acheter pour l'anniversaire de mon amie.
5. Tu en as ?
6. J'en ai un litre .
7. Nous n'en avons pas .
8. Il n'en a pas pris .
Changez ces phrases au passé composé i
a. Nous sortons très tard de la boum.
b. Ils ne viennent pas chez toi.
C. M. et Mme. Vincent partenten vacances ce soir.
d. Elle descend de l'escalier très vite.
Bonjour,
a. Nous sommes sortis très tard de la boum.
b. Ils ne sont pas venus chez toi.
C. M. et Mme. Vincent sont partis en vacances ce soir.
d. Elle est descendue de l'escalier très vite.
French 2 module 3 dba, what is in it???
1 hour from now, help!
30 min ;-;
bonjour j'ai du mal avec ces notions abordées un peu d'aide svp merci.
3. Comment s'appelle l'ensemble des mots qui se rapportent à la première personne ?
4. Comment s'appelle cette figure de style qui permet d'évoquer plusieurs éléments d'une liste en les classant par ordre d'intensité ?
6. Comment s'appellent les termes qui permettent de mettre en valeur ce dont on parle ?
8. Comment s'appelle une phrase sans verbe ?
9. Faire entendre la voix de celui qui parle : c'est rapporter ses paroles au ...
10. Quelle figure de style permet de faire dire à son interlocuteur ce que l'on a envie d'entendre, sous la forme d'une question ?
11. Quel type de texte cherche à convaincre son interlocuteur ?
12. Comment s'appelle un poème de 14 vers composé de deux quatrains suivi de deux tercets ?
13. Comment s'appellent les mots qui permettent de dévaloriser ce dont on parle ?
15. Quel adjectif caractérise un énoncé dans lequel le locuteur fait part de son avis, de son opinion ou de ses sentiments personnels ?
Answer:
hello I have trouble with these notions addressed a little help please thank you.
3. What is the set of words referring to the first person called?
4. What is the name of this figure of speech which makes it possible to evoke several elements of a list by classifying them in order of intensity?
6. What are the terms used to highlight what we are talking about?
8. What is a sentence without a verb called?
9. To make the voice of the speaker heard: it is to report his words to the...
10. What figure of speech allows you to make your interlocutor say what you want to hear, in the form of a question?
11. What type of text tries to convince its interlocutor?
12. What is the name of a poem of 14 lines composed of two quatrains followed by two tercets?
13. What are the words called that devalue what we are talking about?
15. Which adjective characterizes an utterance in which the speaker expresses his opinion, his opinion or his personal feelings?
Explanation:
quel rôle l’auteur donne t il a la littérature ? justifier.
Answer:
Le but d'un auteur est sa raison ou son intention par écrit.
Explanation:
passez une bonne journée ":)
Choisissez la forme du passé composé la plus logique pour compléter la phrase.
Nous ___ ___ avec impatience l'arrivée de nos grands-parents.
Answer:
Nous sommes ravis de l'arrivée de nos grands-parents
Explanatio
Bonjour,
Nous _avons attendu __ ___ avec impatience l'arrivée de nos grands-parents.
VII. Mettez les verbes au mode et au temps qui conviennent .
1. Il réparait la porte qu’il (casser) sans le faire exprès.
………………………………………………………………………………………………………………
2. Il est très probable que nous (être invités).
………………………………………………………………………………………………………………
3. Nous n’avons pas l’impression qu’il (aller) mieux.
………………………………………………………………………………………………………………
4. Elle répète qu’elle (réussir) sans difficulté.
………………………………………………………………………………………………………………
5. Nous irons les remercier après que les invités (partir).
………………………………………………………………………………………………………………
6. Je ne partirai pas tant que la pluie (ne pas s’arrêter).
.……………………………………………………………………………………………………………
7. Ils bavardaient pendant qu’elle (regarder) la télévision.
.……………………………………………………………………………………………………………
8. Elle ne lui a pas pardonné bien qu’il (s’être excusé) plusieurs fois.
.……………………………………………………………………………………………………………
9. Nous ne sommes pas sortis quoiqu’il (faire) beau.
.……………………………………………………………………………………………………………
10. Commencez de dȋner en attendant qu’il (revenir).
.……………………………………………………………………………………………………………
Bonjour,
1. Il réparait la porte qu’il (avait cassé) sans le faire exprès.
………………………………………………………………………………………………………………
2. Il est très probable que nous (serons invités).
………………………………………………………………………………………………………………
3. Nous n’avons pas l’impression qu’il (aille ) mieux.
………………………………………………………………………………………………………………
4. Elle répète qu’elle (réussira) sans difficulté.
………………………………………………………………………………………………………………
5. Nous irons les remercier après que les invités ( soient partis).
………………………………………………………………………………………………………………
6. Je ne partirai pas tant que la pluie (ne s’arrêtera pas ).
.……………………………………………………………………………………………………………
7. Ils bavardaient pendant qu’elle (regardait ) la télévision.
.……………………………………………………………………………………………………………
8. Elle ne lui a pas pardonné bien qu’il (se soit excusé) plusieurs fois.
.……………………………………………………………………………………………………………
9. Nous ne sommes pas sortis quoiqu’il (ait fait ) beau.
.……………………………………………………………………………………………………………
10. Commencez de dîner en attendant qu’il (revienne ).
.…………………………………………………………………
PLEASE HELP ASAPPPP!!!
Now that you have learned the use of the object complement (the pronouns), you will re-write
these sentences by replacing the words underlined by a pronoun: le, la, les, l', lui, leur.
а
Pay attention to the location of the pronoun and do not forget to make the agreement with the past
participle if necessary.
Bonjour,
Je les vois.
...les mangent
....leur écrire
...lui parler
Je ne les achète pas .
...pas le prendre
.....l'envoyer à Lucien
Je l'ai pris.....
.... les a achetés.....
Vous ne les avez pas mises.....
Il les a vues ......
....les lire
....l'envoyer ....
Hier, ils leur ont donné les cadeaux
.... je l'ai vue....
Complétez chaque phrase avec le bon verbe à l'imparfait.
Il
dix-neuf heures dans la ville de Québec. Les touristes
le défilé de nuit du Carnaval. Ils
froid, donc, ils
des tuques et des gants. Ils
avec la musique forte. Quel défilé magnifique!
Bonsoir,
Il était
dix-neuf heures dans la ville de Québec. Les touristes attendaient
le défilé de nuit du Carnaval. Ils avaient
froid, donc, ils mettaient
des toques et des gants. Ils dansaient
avec la musique forte. Quel défilé magnifique!
le drapeau français 1 of 1
Question 2 with 1 blank
les dollars américains 1 of 1
Question 3 with 1 blank
les pommes (apples) 1 of 1
Question 4 with 1 blank
le soleil 1 of 1
Question 5 with 1 blank
la nuit 1 of 1
Question 6 with 1 blank
le zèbre 1 of 1
Question 7 with 1 blank
la neige 1 of 1
Question 8 with 1 blank
les oranges 1 of 1
Question 9 with 1 blank
le café 1 of 1
Question 10 with 1 blank
les bananes 1 of 1
Bonjour,
1. Il est bleu, blanc, rouge.
2. Ils sont verts.
3. Elles sont rouges.
4. Il est jaune.
5. Elle est noire.
6. Il est blanc et noir.
7. Elle est blanche.
8. Elles sont orange.
9. Il est marron.
10. Elles sont jaunes.
Have a good day ! :-)
Answer:
Bonjour,
1. Il est bleu, blanc, rouge.
2. Ils sont verts.
3. Elles sont rouges.
4. Il est jaune.
5. Elle est noire.
6. Il est blanc et noir.
7. Elle est blanche.
8. Elles sont orange.
9. Il est marron.
10. Elles sont jaunes.
Have a good day ! :-)
Explanation:
Select the option that is correctly capitalized.
Je dois aller voir m. Beaumont jeudi prochain.
Je dois aller voir M. Beaumont jeudi prochain.
Je dois aller voir M. Beaumont Jeudi prochain.
Je dois aller voir M. beaumont Jeudi prochain.
Answer:
the second one/ la deuxième réponse, le nom et titre d'une personne est toujours écrit avec une lettre majuscule. et les jours, mois, etc.. restent minuscules.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Je dois aller voir M. Beaumont jeudi prochain.
how to write about my teacher in french
English:
My teacher is the best teacher i have ever had, very nice and very helpful to me and my fellow classmates. in reality my teacher has been one of the best teacher i have ever had in the years of my education.
French:
Mon professeur est le meilleur professeur que j'ai jamais eu, très gentil et très utile pour moi et mes camarades de classe. en réalité, mon professeur a été l'un des meilleurs professeurs que j'aie jamais eu au cours de mes années d'études.
Answer:
Is it a male or female? (I have an example down below)
Explanation:
Mon professeur/professeuse est très serviable et gentil/gentille. Ils/Elles sont toujours prêts à arrêter ce qu'ils font et à m'aider à tout moment.
What are the answers to these? Please help
Bonsoir,
bande dessinée
création
Paris
guerrier
bistro
français